土地资源-地理港湾.PPT

第四单元 从人地关系看资源与环境 单元内容概要 本单元共三节和一个单元活动，第一节“自然资源与人类”，介绍了自然资源的概念、分类、特征等基础知识，并以土地资源为例说明人类与自然资源的关系，指出了实现自然资源可持续利用的途径。第二节“自然灾害与人类”，以洪灾为例，说明自然灾害的危害、成因和防御措施。第三节“全球气候变化及其对人类的影响”，简述了气候变化的现象、原因及其对自然环境和人类的影响。 高考热点预测 本单元内容与人类的生产、生活联系密切，也是目前人们普遍关注的热点话题，因此，本单元涉及的知识使整个高中地理学习的重点章节之一，将是今后高考命题的重点。 学习方法提示 本单元的基本主线是人地关系，基本内容是资源和环境，基本观念是可持续发展。学习过程中要特别注意从自然资源、自然灾害和自然条件三个方面人士自然环境对人类活动的影响，还应广泛采用案例分析的方法，以点带面的方法，透过微观透视宏观的方法。 第一节 自然资源与人类 一、认识自然资源 1、概念 1、概念 自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。 1、概念 自然资源的概念应把握其本质特点： 第一，自然属性，即“直接从自然界获得”； 第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。 [探究1]判断石油、汽油、雷电哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？ 石油是自然资源，而汽油、雷电不是自然资源。因为根据自然资源的两个属性来看，汽油不是从自然界直接获得的，而雷电虽然是从自然界直接获得的，但由于目前还不能直接用于生产和生活，所以也不是自然资源。 一、认识自然资源 1、概念 2、分类 2、分类 [探究2]可再生资源是否取之不尽，用之不竭？ 生物资源、土地资源、水资源和气候资源等只要利用合理、保护得当，就能够不断更新，循环使用，如果它们的资源环境遭破坏，或者利用速度超过了更新速度，就会出现资源的短缺和枯竭。 思考 ： ①自然资源分布的不平衡性表现在几个方面？ ②举例说明资源间的联系 ③怎样理解资源的数量的有限性 ④举例说明资源利用的发展性 ⑤由自然资源的特征，谈谈资源利用过程中应注意的事项 请根据上述问题看书，填出下表： * * * * * * * * [探究1]判断石油、汽油、雷电哪些是自然资源，哪些不是自然资源？为什么？ 气候资源 生物资源 水资源 土地资源 矿产资源 类型或用途 生产情况 自然资源 不可再生资源 可再生资源 可再生资源 可再生资源 可再生资源 金属矿产、非金属矿产、建筑材料等 工业用地、农业用地、城乡建设 饮用和生活用水、灌溉用水、工业用水等 食用、工业原料、药物、饲料等 太阳辐射、热量、降水、气温、风等 利用的发展性 数量的有限性 资源间的联系性 分布的不平衡性 开发利用要求 举例 含义或表现 特征 *