第二教时：立方体的包装盒——临摹（写生指导） （浙第十册）.docxVIP

第二教时：立方体的包装盒——临摹（写生指导） （浙第十册）　　第二教时：立方体的包装盒——临摹（写生指导）　　教学重点：通过立方体包装盒的写生，掌握立方体的透视方法，提高同学的绘画技能。　　教学难点：培养同学笼统思维和从实物中提炼几何体的能力。　　教学过程：　　一、复习巩固　　根据上节课要求（同学回家复习），抽查提问：　　1、立方体的透视现象有哪两种？　　2、平行透视的条件，三组线？　　3、成角透视的条件，三组线？　　二、分析讲解　　分析讲解平行透视条件、成角透视条件。　　重点：示范演示成角透视立方体画法步骤。　　三、写生指导　　根据P4第二幅照片中包装盒，作写生指导。　　四、巡视指导　　要点讲解，注意点（易错地方）重点提示。　　五、色彩、投影、花纹装饰等作业要求讲解。　　　　第二教时：立方体的包装盒——临摹（写生指导）　　教学重点：通过立方体包装盒的写生，掌握立方体的透视方法，提高同学的绘画技能。　　教学难点：培养同学笼统思维和从实物中提炼几何体的能力。　　教学过程：　　一、复习巩固　　根据上节课要求（同学回家复习），抽查提问：　　1、立方体的透视现象有哪两种？　　2、平行透视的条件，三组线？　　3、成角透视的条件，三组线？　　二、分析讲解　　分析讲解平行透视条件、成角透视条件。　　重点：示范演示成角透视立方体画法步骤。　　三、写生指导　　根据P4第二幅照片中包装盒，作写生指导。　　四、巡视指导　　要点讲解，注意点（易错地方）重点提示。　　五、色彩、投影、花纹装饰等作业要求讲解。　　　　第二教时：立方体的包装盒——临摹（写生指导）　　教学重点：通过立方体包装盒的写生，掌握立方体的透视方法，提高同学的绘画技能。　　教学难点：培养同学笼统思维和从实物中提炼几何体的能力。　　教学过程：　　一、复习巩固　　根据上节课要求（同学回家复习），抽查提问：　　1、立方体的透视现象有哪两种？　　2、平行透视的条件，三组线？　　3、成角透视的条件，三组线？　　二、分析讲解　　分析讲解平行透视条件、成角透视条件。　　重点：示范演示成角透视立方体画法步骤。　　三、写生指导　　根据P4第二幅照片中包装盒，作写生指导。　　四、巡视指导　　要点讲解，注意点（易错地方）重点提示。　　五、色彩、投影、花纹装饰等作业要求讲解。