义务教育苏科版八年.数学上学期第一章《全等三角形》典型题分类解析初中数学试题.docVIP

第一章《全等三角形》典型题分类解析1．如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，点D，F分别在AB，AC上，CF=CB，连接CD，将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE，连接EF． (1) 求证：△BCD≌△FCE； (2) 若EF∥CD，求∠BDC的度数． 考点 全等三角形的判定与性质；旋转的性质． 分析 (1) 由旋转的性质可得：CD=CE，再根据同角的余角相等可证明∠BCD=∠FCE，再根据全等三角形的判定方法即可证明△BCD≌△FCE；(2) 由(1)可知：△BCD≌△FCE，所以∠BDC=∠E，易求∠E=90°，进而可求出∠BDC的度数．解答 (1) 证明：∵将线段CD绕点C按顺时针方向旋转90°后得CE，∴CD=CE，∠DCE=90°，∵∠ACB=90°，∴∠BCD=90°－∠ACD=∠FCE，在△BCD和△FCE中， ∴△BCD≌△FCE(SAS)．(2) 解：由(1)可知△BCD≌△FCE，∴∠BDC=∠E，∵EF∥CD，∴∠E=180°一∠DCE=90°，∵∠BDC=90°．点评 本题考查了全等三角形的判定和性质、同角的余角相等、旋转的性质、平行线的性质，全等三角形的判定是结合全等三角形的性质证明线段和角相等的重要工具，在判定三角形全等时，关键是选择恰当的判定条件．2．如图，已知：△ABC中，AB=AC，M是BC的中点，D，