面积和代数恒等式华师大版.pptVIP

实 践 与 探 索 a b c a(b+c) ab ac ab+ac = 单项式乘以多项式 回顾 体念 a m b n na mb nb ma 多 项 式 乘 以 多 项 式 (a+b)(m+n) am+an+bm+bn = a b a b a2 ab ab b2 b2 = 两 数 和 的 平 方 (a + b)2 a2+2ab+b2 a a b b a2 - b2 a-b a b (a+b)(a-b） = 平 方 差 公 式 a(b+c) ab + ac = (m+n)(a+b) mb+nb+ma+na = (a+b)2 a2+2ab+b2 = a2 - b2 (a-b)(a+b) = (a+b)(a+b)= 像上述这种，不论字母取什么值，左边 恒等于右边的式子叫做代数恒等式。 这里，又叫二次恒等式 a b c a(b+c) ab+ac = a m b n (m+n)(a+b) mb+nb+ma+na = a a b b (a+b)2 a2+2ab+b2 = a-b a b b a2-b2 (a-b)(a+b) = 观察代数恒等式及相应的图形，这些代数恒等式及相应的图形分别有什么特点？他们是怎样转换的？ 观察 探索 a(b+c) ab + ac = (m+n)(a+b) mb+nb+ma+na = (a+b)2 a2+2ab+b2 = a2 - b2 (a-b)(a+b) = 代数恒等式特点： 一边是两个一次式的积，另一边是二次式。 (a+b)(a+b)= a b c a m b n a a b b a-b a b b 都是由几个矩形组合成一个新矩形。 图形特点： a b c a(b+c) ab+ac = a m b n (m+n)(a+b) mb+nb+ma+na = a a b b (a+b)2 a2+2ab+b2 = a-b a b b a2-b2 (a-b)(a+b) = 二次恒等式 图形 根据式的几何意义构造图形 图形面积的不同表达式 你能利用所准备的若干张小卡片再拼出新的图形吗？根据你所拼的图 实验 与 探索 试一试： b a b a 形写出相应的代数 恒等式 考考你： 观察下列图形，计算阴影部分的面积，并 用面积的不同表达式写出相应的代数恒等式。 a b b a a (1) (2) a b b a (1) 解：s阴影=s大正方形-s小正方形=(a+b)2-(a-b)2 s阴影 = 4s小长方形 = 4ab 代数恒等式：(a+b)2-(a-b)2=4ab a b b 代数恒等式：(a+b)2-(a-b)2=4ab b a a a a b b a a 代数恒等式：4a2-b2=(2a+b)(2a-b) a (1) (2) 想一想 拼一拼 你能根据下列代数式的特点,构造出图形,并利用图形的面积来 (1) (a+b)(a+2b) = a2 + 3ab + 2b2 (2) (a+2b)(a-2b) = a2 – ab - 2b2 (3) (a-2b)2 = a2 - 4ab + b2 说明其正确性吗? a a b b b a (2) b b S = (a+b)(a-2b) S = a2-ab-2b2 b b b a (3) a b b b b a a - - + a b S =(a+2b)(a-2b) S = a2 - 2ab 4b2 + - 2ab 拓展 提高 你能判定一个二次多项式是否能因式分解？ 如（1）a2+6ab+9b2，（2） 2a2+7ab+3b2 通过这节课的实践探索，你 最大的收获与感想是什么？ 课后 思考 1、思考题：是否任意的一个二次代数 请找出反例。 2、想一想：为什么根据代数等式构造 恒等式均能用代数恒等式来表示？若不行， 出的图形是矩形？ 3、若给你四个形状大小完全相同的直 角三角形，你能拼出漂亮的图案吗？ / 冲牙器 朗吟阁/那几天来/排字琦思前想后/终于打定咯主意/既然竹墨是王爷の诸人/别管生米是如何已经做成の熟饭/她还是要壹如既往地表现得十分大度才好/既能讨得王爷の欢心又能为自己赢得好名声/何乐而别为呢？/给爷请安///福晋请起///十六弟妹前些天过来咯……//噢/您们妯娌之间勤走动走动很好/都是壹家人……//爷啊/弟妹跟妾身闲聊の时候/说起咯竹墨那丫头……//啥啊？她说竹墨啥啊？/当王爷听到排字琦说起朱赫前来の时候/心中本来还很是欢喜/他与十六小格关系交好/当然希望诸人们之间也能如