中国古代文学课件之ppt - 认识红楼梦【共享精品-ppt】.pptVIP

《红楼梦》的人物塑造 第一：注意形象的真实与自然。 第二，注意性格的复杂与发展。 第三，注意个性的独特与鲜明。 1、以相互对比区别个性。比如林黛玉和薛宝钗，两人都是 寄居贾府的贵族小姐，都美丽多才，但一个是“行为豁 达，随分从时”，有时不免矫揉造作；一个是“孤高自 许”、“目下无尘”，有时不免任性尖酸。迎春、探春、 惜春三姐妹，一个善良懦弱，一个泼辣好强，一个古 板孤僻。尤二姐、尤三姐两姐妹，一个软弱可欺，一 个刚烈不阿。袭人、晴雯同是丫头，一个温顺有余， 一个野性未驯。 * 2、以环境描写衬托个性。比如林黛玉的潇湘馆，清幽凄冷，“有千百竿翠竹掩映”，“竿竿清欲滴，个个绿生凉”，“一进院门，只见满地下竹影参差，苔痕浓淡”，令人不由想得起湘妃泪洒斑竹的古老神话，衬托了黛玉多愁善感、孤高忧郁的悲剧性格. 3、以人物诗词表现个性。同是咏柳絮，黛玉《唐多令》云：“草木也知愁，韶华竟白头！叹今生谁舍谁收。嫁与东风春不管，凭尔去，忍淹留。”满纸愁苦无奈，情调悲观低沉；而宝钗《临江仙》 则云：“万缕千丝终不改，任他随聚随分。韶华休笑本无根。好凤凭借力，送我上青云！” * 第四，注意心理的冲突与震颤。 首先，《红楼梦》善于深入到人物的心灵深处，生动 地写出感情与理性的真实搏斗。 其次，《红楼梦》善于表现人物微妙的心理震颤。这特别 表现在对热恋中的宝、黛玉心理的刻画。尽管宝黛痴心相 爱，矢志不改，但他们却爱的那样痛苦，那样哀怨：欲得 真心，却瞒起真心，以假意试探；结果求近之心，反成疏 远之意；求爱之意，反成生怨之因。 第19回“意绵绵静日玉生香”，第29回“痴情女情重愈 斟情”等都是描写心理活动的杰作。 * 《红楼梦》的结构艺术 （一）总体特点 1、多线交叉，网状平展 首先，它贯穿全书的情节线索有两条：一是宝、黛、钗的爱情婚姻；二是贾府的盛极而衰。其次，还交织着许多各有起迄、自成系统的矛盾线索：如王熙凤从春风得意、大权在握到众叛亲离、托孤村媪；众丫头的矛盾纠葛和悲惨结局；众小姐的悲剧命运；尤三姐的爱情悲剧；贾雨村的宦海沉浮……等等 2、“注此写彼，手挥目送”，一事多义，转换自然。 作家在叙述一个事件的时候，往往手眼并用，一笔多写，使本来的一个情节具有多方面的意义。故事和画面之间的转换又非常自然，不着痕迹。比如，周瑞家的送宫花，见到薛姨妈，薛姨妈介绍了宝钗不爱花儿粉儿的性格；见到了香菱，交待了葫芦案里英莲的下落；见到惜春与智能，伏下了惜春出家的结局；最后送到黛玉处，黛玉多心而尖刻的性格跃然纸上。 * 3、小矛盾凝聚大矛盾，小事件积累大事件，波澜起伏，连 环勾牵。 第33回宝玉挨打，在宝玉挨打之前，作品就先写了茗烟闹书房，叔嫂逢五鬼，蒋玉菡赠茜香罗，宝玉诉肺腑，金钏投井，贾环告发等一系列小事件，直至酿成宝玉挨打。挨打之后，又有袭人进谗言，晴雯送手帕，黛玉题诗，宝钗送药，薛家兄妹争吵等一系列大事件之后的余波，借此刻画了许多的人物性格。总的说来，《红楼梦》中的大事件有可卿之死、元春省亲、宝玉挨打、抄检大观园、黛死钗嫁等，而每个大事件前前后后的小事件就不计其数。正是这些大大小小的事件连环勾牵，使得全书既结构严谨、不可分割，又波澜起伏、情趣盎然。 * 一、《红楼梦》故事的具体布局 序幕（1—5回），相当于全书结构的骨架和蓝图。 第1回“无才补天”的神话，既有情节，又概括了整个故事的悲剧结局。甄士隐的故事，即象征了宝玉最后出家，又关联着贾雨村仕途升沉，还暗示了一些重要人物的悲剧命运。 第2回由贾雨村的当官又被削职，引出冷子兴演说荣国府，简洁生动地介绍了宝玉及其它主要人物的典型环境。 第3、4回对黛玉、宝钗两个重要人物的家世、出身作介绍，黛玉从简，宝钗从详。写钗、黛进贾府，黛玉缘于无依无靠，宝钗缘于入京待选；黛玉进府，重点通过介绍贾府内眷，反映贾府雍容华贵，宝钗进府，重点通过介绍贾府外戚，交代薛家霸道乡里。这两回书不仅将四大家族一损俱损、一荣俱荣介绍给读者，而且还把“木石前盟”和“金玉良缘”的对立摆了出来。 * 第5回借宝玉梦游太虚幻境，将十二钗正册、副册、又副册的女子统统归入“薄命司”，正册十二人的介绍都有图、有诗、有曲，预示了人物的性格特征、生活道路和悲剧结局，为全书提供了一个总体蓝图。 第一部分（6—34回），始于刘姥姥一进荣府，终于黛玉题帕定情。这是宝黛爱情和贾府生活美好而欢乐的浓春。 其中第6—18回重点介绍环境。“可卿出丧”和“元妃省亲”各用三回书去写，不仅将贾府繁华缀