高中数学第二章平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义课堂学案新人教A版必修4.docVIP

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高中数学第二章平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.1向量加法运算及其几何意义课堂学案新人教A版必修4

2.2.1 向量加法运算及其几何意义 课堂导学 三点剖析 1.向量加法运算的意义 【例1】如右图所示,已知三个向量a、b、c,试用三角形法则和平行四边形法则作a+b+c. 思路分析:本题主要利用三角形法则和平行四边形法则求几个向量的和向量,只要按三角形法则和平行四边形法则作出即可. 解:用三角形法则作a+b+c:作=a,以A为始点作=b,再以B为始点,作=c,则=+=a+b+c(如下图(1)所示) 用平行四边形法则作a+b+c:作=a,=b,=c,以,为邻边作平行四边形OADB,则=a+b.再以,为邻边作平行四边形ODEC,则=+=a+b+c(如下图(2)所示) 温馨提示 要求作三个向量的和,首先作两个向量的和,因为这两个向量的和仍为一个向量,然后再求这个向量与另一个向量的和,方法是多次使用三角形法则和平行四边形法则. 【例2】 长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输.如下图所示,一艘船从长江南岸A点出发,以5 km/h的速度向垂直于对岸的方向行驶,同时江水的速度为向东2 km/h. (1)试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度(保留两个有效数字); (2)求船实际航行的速度的大小与方向(用与江水速度间的夹角表示,精确到度). 思路分析:本题用向量知识解决物理问题.由于速度是矢量,可以用向量表示速度,然后用向量加法运算合成速度即可.但要注意解决实际问题中的向量问题不仅要求出大小,而且要求出方向. 解:(1)如右图所示.表示船速,表示水速,以AD、AB为邻边作ABCD,则表示船实际航行的速度. (2)在Rt△ABC中,||=2,||=5, ∴||=≈5.4. ∵tan∠CAB=2.5, 由计算器得∠CAB≈70°. 答:船实际航行速度的大小约为5.4 km/h,方向与水的流速间的夹角约为70°. 2.对向量加法的理解 【例3】已知向量a、b,比较|a+b|与|a|+|b|的大小. 思路分析:因为向量包含长度和方向,所以在比较长度的大小时,要注意其方向. 解:(1)当a、b至少有一个为零向量时,有|a+b|=|a|+|b|. (2)①当a、b为非零向量,且a、b不共线时有|a+b|<|a|+|b|. ②当a、b为非零向量,且a、b同向共线时有|a+b|=|a|+|b|. ③当a、b为非零向量,且a、b异向共线时有|a+b|<|a|+|b|. 温馨提示 (1)解决此类问题可利用三角形法则作出图形辅助解答. (2)在向量的加法定义中要注意两个向量共线的情况. 3.对向量加法定义及运算法则再理解 【例4】 下列命题中: ①若非零向量a与b的方向相同或相反,那么a+b的方向必和a、b之一的方向相同.②△ABC中,必有++=0.③若++=0,则A、B、C为一个三角形的三个顶点. ④若a、b均为非零向量,则|a+b|与|a|+|b|相等.其中真命题个数为. 思路分析:①假命题,a+b=0时命题不成立. ②假命题,向量之和仍为向量. ③假命题,A、B、C共线时也可以有++=0. ④假命题,只有a、b同向时才成立. 答案:0个 温馨提示 向量之和仍为向量,注意0与0区别;注意两个共线向量求和情况.各个击破类题演练1 如下图(1)(2)(3)所示,试作出向量a与b的和. 解:如下图(1)(2)(3)所示, 首先作=a,然后作=b,则=a+b. 变式提升1 如右图在正六边形ABCDEF中,=a,=b,求、、. 解:连结FC交AD于点O,连结OB,由平面几何知识得四边形ABOF、四边形ABCO都是平行四边形.根据向量的平行四边形法则知: =+,=+,∴=++=a+b+a.由正六边形知识得=2=2(a+b). 又根据三角形法则知:=+,且=-=-a,∴=2(a+b)-a. 类题演练2 某人在静水中游泳,速度为千米/时,他在水流速度为4千米/时的河中游泳. 如果他垂直游向河对岸,那么他实际沿什么方向前进?实际前进的速度为多少? 解:如右图所示,水速速度v1=4 km/h. 游泳速度v2=km/h. 设合速度v与v1所成角为θ, tanθ=,∴θ=60°. |v|==8 (km/h) 所以如果他垂直游向对岸,那么他的实际方向是与水流方向成60°角,实际前进的速度为8 km/h. 变式提升2 某人在静水中游泳,速度为千米/时,他在水流速度为4千米/时的河中游泳. 他必须朝哪个方向游,才能沿与水流垂直的方向前进?实际前进的速度为多少? 解:如右图所示 cos∠v2Ov=; ∴∠v2Ov≈35.26°. ∠v2Ov=90°+35.26°=125.26°. 沿与水流方向成125.6°的方向前进. 实际前进的速度为|v|==(km/h). 类题演练3 在四边形ABCD中,=+,则( ) A.ABCD一定为矩形B.ABCD一定为菱形 C.ABCD

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