高考生物一轮复习 4.2 细胞的分化教案（含解析）新人教版必修1.docVIP

第2讲　细胞的分化、衰老和凋亡、癌变知识点一　细胞的分化与全能性　想一想：受精卵发育成一个具有各种组织器官的生物体，其中重要的细胞活动是什么？知识点二　细胞的衰老和凋亡　议一议：细胞死亡主要有哪几种形式？哪种形式对生物体是有利的？知识点三　细胞的癌变判断正误1．细胞分化不会改变细胞内的遗传物质(　　)。2．细胞分化具有普遍性、持久性和绝对不可逆性(　　)。3．细胞分化的实质是不同细胞中基因的选择性表达(　　)。4．理论上，活细胞都具有全能性(　　)。5．细胞凋亡是由于细胞衰老的缘故(　　)。6．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死(　　)。7．不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中也存在(　　)。8．原癌基因和抑癌基因的作用不是简单的拮抗关系，二者共同对细胞的生长和分化起着调节作用(　　)。9．在任何条件下，癌细胞都能无限增殖(　　)。10．细胞衰老和癌变都能引起细胞膜成分或功能的改变，且原因相同(　　)。人体衰老的特征一个癌变的脑部细胞自我校对：①一个或一种细胞　②稳定性差异　③普遍性、持久性　④个体发育　⑤专门化　⑥遗传信息　⑦完整个体　⑧愈伤组织　⑨再分化　eq \o(○,\s\up1(10))分裂和分化　?细胞萎缩　?降低　?增大　?改变　?自动结束生命　?内部环境　?遗传物质　?恶性增殖　?无限增殖　?形态结构　eq \o(○,\s\up1(21))细胞膜上的糖蛋白　eq \o(○,\s\up1(22))病毒　eq \o(○,\s\up1(23))原癌基因　eq \o(○,\s\up1(24))抑癌基因　eq \o(○,\s\up1(25))细胞周期　eq \o(○,\s\up1(26))不正常想一想：细胞分裂和细胞分化。议一议：细胞死亡主要有细胞凋亡和细胞坏死。细胞凋亡对于多细胞生物个体是有利的。看一看：根本原因是细胞内遗传物质发生了改变。判断正误：1.√　2.×　3.√　4.√　5.×　6.×　7.√　8.√　9.×　10.×,细胞分化与细胞全能性及其应用1．细胞分化、细胞全能性的比较细胞分化细胞全能性原理细胞内基因的选择性表达含有本物种全套遗传信息特点持久性：细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎时期达到最大限度稳定性和不可逆性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡③普遍性：生物界中普遍存在，是生物个体发育的基础①高度分化的植物细胞具有全能性。植物细胞在离体的情况下，在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下，才能表现其全能性②动物已分化的体细胞全能性受到限制，但细胞核仍具有全能性。例如，动物克隆技术结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体大小比较细胞分化程度有高低之分，如体细胞生殖细胞受精卵细胞全能性有大小之分，如受精卵生殖细胞体细胞关系两者的遗传物质一般都不发生变化②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小2.干细胞的类型和在医学上的应用(1)概念干细胞是一类具有自我更新和分化发育潜能的原始细胞。机体内的各种细胞、组织和器官都是由干细胞分化发育而来的。(2)类型干细胞分为3类：全能干细胞、多能干细胞和专能干细胞。下面以干细胞分化成红细胞的过程为例，说明它们之间的关系：(3)应用医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新的思路，为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。【疑难辨析】1．细胞分化的不可逆性及脱分化(1)在生物体内，细胞分化是一种稳定的程序性变化，这种变化一般是不可逆转的。(2)但在人工实验条件下，分化的组织细胞能脱分化，脱分化的组织细胞由于含有发育成完整生物体的全部遗传物质，因而经一定人工培养后理论上可发育成一个完整生物体。2．个体发育、细胞分化、基因表达三者之间的关系(1)个体发育是以细胞的分裂和分化为基础，因为只有通过细胞分裂，才能增加细胞的数目；只有通过细胞的分化，才能形成不同的组织、器官和系统。细胞分化是个体发育中的主要过程：受精卵eq \o(――→,\s\up7(细胞分裂、细胞分化),\s\do5(胚胎发育＋胚后发育))成熟的生物个体(2)细胞的分裂和细胞的分化是以基因的表达为基础的，特别是细胞分化，它是细胞内的遗传信息(基因)有序表达的结果。如红细胞的形成是以控制血红蛋白合成为主的基因表达的结果。(3)从上述三者之间的关系可以看出，个体水平上的发育是以细胞水平的分裂与分化为基础的，细胞水平的分裂与分化是以分子水平的基因表达为基础的。★★★　本考点是历年高考命题的重点，考查内容不仅局限于教材上的基本概念和原理，往往结合社会(科技)热点或生活实例考查学生提取、处理信息并灵活应用的能力，考查形式多以选择题为主。【典例1】?(2011·安徽卷)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B