三年级语文下册--燕子.pptVIP

羽毛 光滑漂亮 翅膀 俊俏 尾巴 剪刀似的 凑成燕子 （活泼机灵） 雨、风、柳、草、叶、花 赶集 （生趣） 掠、叫、飞、横掠、沾 动态美 落 几痕 音符 五线谱 赞美 静态美 燕子 春回大地 春意盎然 春色满园 春暖花开 草长莺飞 桃红柳绿 百花吐艳 燕 子 自由读课文，读准字音 读通句子，理解句意。 俊 俏 拂 增 掠 偶 沾 漾 谱 jùn fú qiào zēng lüè ǒu yàng zhān pǔ 俊俏 英俊 俊俏 俏皮 吹拂 拂袖 增添 增加 掠过 掠夺 （ ） 偶尔 偶然 沾水 沾湿 荡漾 五线谱 歌谱 燕 稻 聚 尖 增 掠 偶 沾 符 圈 演 漾 倦 赞 yàn dào jù zēng lüè jiān ǒu juàn zàn quān zhān yàng fú yǎn 燕子 海燕 聚拢 聚会 增添 增加 稻田 稻谷 尾尖 尖锐 掠过 掠夺 偶尔 木偶 沾水 沾湿 一圈 圆圈 荡漾 漾奶 音符 符号 演奏 表演 疲倦 厌倦 赞歌 赞美 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 增添 生机 掠过 稻田 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 一转眼 光彩夺目 我会读 赶集：聚拢：掠过：荡漾： 一种民间风俗，是劳动人民生活中所必不可少的一项活动。集市是指定期聚集进行的商品交易活动形式。 指的是会聚、合拢起来。 轻轻擦过。 水波一起一伏地动。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。 一身（ ）的毛，两对（ ）的小腿，加上（ ）的尾巴，凑成了一只（ ）的小狗。 自由读第二自然段： 课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？ 细雨、微风、柳丝、青草、绿叶、鲜花、春光 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 自由读第三自然段： 本段是写燕子在干什么？ 课文是怎么描写的？ 用一个字来概括燕子飞行的特点？ 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（ ）过，唧唧地（ ）着，有的由这边的稻田上，一转眼（ ）到了那边的柳树下边；有的（ ）过湖面，尾尖偶尔（ ）了一下水面，就看到波纹一圈一圈地（ ）开去。 掠 叫 飞 横掠 沾 荡漾 飞行之快速 燕子有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。 同学们有的在教室里做作业，有的在球场玩游戏。 自由读第四自然段，边读边画出你最喜欢的词语、句子。 课文引用了一个很美的打比方，你能找出来吗，并说说比作什么吗？ 用比喻修辞手法形象地写出了燕子停息的美，表现了作者喜爱燕子，热爱大自然的感情。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 表现远远望去电线若有若无的样子。 停在电线上的 燕子 停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 赞美春天充满生机，表达热爱大自然的思想感情。 总结全文 线索： 本文从燕子的外形，写到燕子在春天里飞来了，接着从燕子飞行的美，又写到燕子歇息的美。 主题： 春天是美的，燕子也是美的。春天因为有了燕子更有生机，而燕子因为有了春天的衬托，又显得更可爱。抒发了作者对春天的热爱，对燕子的喜爱之情。 学了本课，你有何感受？ 喜爱活泼可爱的燕子，热爱光彩夺目的春天。 爱护鸟——人类的朋友，保护大自然。 ……