初二政治上学期代沟与逆反心理.pptVIP

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初二政治上学期代沟与逆反心理

严也是一种爱 云龙镇中学 周慧兰 成长的烦恼 ——“我都上初中了,父母还把我当成小孩子看待。无论我做什么事儿,他们总是不放心,一遍一遍地嘱咐,没完没了,真烦死我了!” ——“我的父母很固执,根本听不进我的意见。” ——“父母不理解我,无论我交朋友、穿着打扮,还是吃东西、看课外书,只要是我的事,他们都要干涉,我一点自由都没有。” 你们有过类似的烦恼吗?试举几例。为什么原来和谐亲密的亲子关系现在变得格格不入? 烦恼的不只是我们 不知什么时候开始,我突然觉得自己家的空间变小了。难道是我的个子长高了,才会觉得家里的天花板给了我一种压抑感?我也说不清楚,反正我觉得自己越来越像一只关在笼子里的小鸟一样——不自由!父母与我朝夕相处,却根本不懂我的心,不了解我的需求,也不清楚我的困惑。而且,他们总是苛责多于鼓励,要求多于倾听。我已经明显感觉到我们之间的代沟了!我现在和父母之间,只要一谈学习,就犹如电闪雷鸣!之后便会换来狂风暴雨!可是从不见有彩虹出现!! 一位苦恼的女儿 烦恼的不止是我们 女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可她初中后,与我的交谈逐渐减少了,问她学校的事,总是一句“你不知道”就打发了我。平日里,你要她向东,她偏要向西;你认为美的,她嗤之以鼻;你认为丑的,她却津津乐道。有一天,我发现女儿的抽屉上了锁,难道年仅14岁的女儿就有了隐私权?有一次,我趁她不在家砸开了抽屉,发现里面只有一本记着学校生活的日记,几张明星照片,一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿,并没有什么“出格”的秘密。可为此,女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁,那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛…… 一筹莫展的母亲 烦恼的不止是我们 成长中为什么会产生这些烦恼?通过比较两代人的不同,分析造成隔阂的原因。 差异 上一代 下一代 思想方面 生活方面 思维方面 行为方面 用钱方面 服装方面 求稳、务实、保守 自由、开放、勇于创新、易偏激 重实际,不大注重享受 幻想,比较注重享受 喜欢纵向比较,同过去比 喜欢横向比较,与同时代人比 处事谨慎、冷静,讲原则 喜欢冒险,敢做敢为,行为变化快 节省 想怎么用就怎么用 朴素、大方、保守 个性、时尚 成长的烦恼 与父母年龄的差距 实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异 人生经历、生活经验、社会地位和对社会规范的熟悉程度不相同 生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面也难免产生较大差异 代沟 阅读感悟 爱的冲突 我真是越来越感到厌烦了: 我一出门口,爸爸妈妈就问我上哪儿去?跟谁一块儿去?几时回来?甚至是不准去; 他们会一连两个小时在旁监视我收拾好卧室,其实他们只消15分钟就可收拾停当; 当我行为乖张的时候,他们绝不替我找托辞; 那天明明是李阿姨错怪我了,爸爸妈妈硬是要我向她道歉; 那天他们教我骑自行车,我叫他们别放手,他们却说该是放手的时候了; 我要和同学出去郊游,他们一直在叮嘱:别单独行动,别丢东西,不许到高处去…… 思考: ①仔细体会材料,是爸爸妈妈不爱我们吗?还是他们不知道怎样表达爱?会不会是他们已经表达了而我们却未察觉? ②代沟,究竟谁不理解谁?是爸爸妈妈不理解我们,还是我们不理解爸爸妈妈? 成长不烦恼 有人做了这样一个心理学实验:要求实验者把未来7天所预料的烦恼事情写下来,投入“烦恼箱”,每个人核对“烦恼箱”的每项烦恼,结果发现其中九成的烦恼都没有发生。他们把剩下的一成烦恼仍然留在“烦恼箱”里,过了三周,再拿出来核对,结果发现,那些烦恼已经不成为烦恼了。 结论:一般人的忧虑40%属于过去,50%属于未来,只有10%属于现在。92%的忧虑没有发生,剩下的8%是你可以轻易应付的。 其实你只有8%的烦恼 身体力行 预防父母“唠叨”的招数 父母“唠叨”的主要源于学习、仪表、异性交往、卫生等方面,大家一起来支招,请就这四个方面讨论如何预防父母唠叨,并能身体力行。 爱的冲突 一碗馄饨的故事: 一男孩与父母吵架后离家出走了,之后的日子他四处流浪,过着风餐露宿的生活。一次,饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着,热心的老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后,他噙着泪真诚地谢过老板。老板猜测到了他经历,只说了一句:我只给了你一碗馄饨,你就如此感激,从小到大,父母给了你多少碗馄饨,你感激过他们吗?男孩的泪顿时泉涌而出。 ①你是否也经历过“爱”的冲突?试举一例子。 ②你当时是怎样想的?最终结果怎样?这个结果对你日后

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