2011届高考政治第一轮考点复习课件14.pptVIP

* 专题二 马克思主义经济学的伟大贡献 总览知识体系 马克思主义政治经济学的创立 马克思的劳动价值理论 商品、货币理论 价值规律理论 马克思劳动价值论的意义 马克思的剩余价值理论 剩余价值的生产 剩余价值理论的意义 马克思的经济危机理论 经济危机理论的主要内容 经济危机理论的意义 马克 思主 义经 济学 的伟 大贡 献 研析高考考点 考点一 马克思与《资本论》 1.马克思主义政治经济学产生的条件 （1）随着工业革命的完成，资本主义的基本矛 盾日益尖锐起来。这一矛盾尖锐到一定程度导 致资本主义经济危机的爆发。经济危机的周期 性爆发为科学揭示资本主义生产方式的本质及 其发展趋势提供了可能性。 （2）随着资本主义经济的发展，资本主义社会 的阶级矛盾日益尖锐起来。无产阶级反对资产 阶级的斗争在欧洲的发达国家已经发展起来， 历史进入了无产阶级独立开展政治斗争的新阶 段。工人运动呼唤科学理论的指导。 （3）19世纪三四十年代的空想社会主义者对资 本主义社会做了淋漓尽致的批判，对未来社会 提出了许多天才的设想。他们的思想同古典经 济学的理论成果一同成为马克思主义政治经济 学的直接理论来源。 2.马克思主义政治经济学的创立过程 第一阶段，收集资料和初步研究阶段； 第二阶段，写作和出版《政治经济学批判》 阶段； 第三阶段，修改、出版阶段； 马克思写作和出版《资本论》的过程，是一个 漫长的充满艰辛和斗争的过程。《资本论》的 发表标志着马克思主义政治经济学的诞生。 3.马克思主义政治经济学实现的变革 （1）马克思主义政治经济学不仅使劳动价值论 进一步科学化，而且创立了剩余价值理论、社 会资本再生产理论和资本主义经济危机理论， 实现了经济学研究对象和方法的变革。 （2）马克思主义政治经济学把生产关系作为自 己的主要研究对象。 （3）唯物辩证法是马克思研究政治经济学的最 根本的方法。 （4）马克思主义经济学对于无产阶级认清自己 的历史地位和历史使命，具有根本性的意义。 考点二 马克思的劳动价值理论 1.商品、货币理论 （1）商品理论。 ①含义：商品是用于交换的劳动产品。 ②属性：使用价值与价值的统一体。使用价值 是物能满足人们某种需要的属性。价值是凝结 在商品中的无差别的人类劳动。使用价值和价 值是商品的二因素。 ③价值量：商品的价值量是由生产商品所耗费 的社会必要劳动时间决定的。单位商品的价值 量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 （2）货币理论。 ①货币的含义：是从商品中分离出来固定地充 当一般等价物的商品。其本质是一般等价物。 ②产生：是商品生产、商品交换发展的必然 结果。 ③形式：随着商品经济的发展而不断发展。 2.价值规律理论 （1）价值规律的内容：商品的价值量由生产商 品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要按 照价值量相等的原则进行。 （2）表现形式：价格围绕价值上下波动。 作用：其一，自发地使社会资源在不同的生产 部门之间流动。其二，促使商品生产者提高劳 动生产率，有利于技术进步和社会生产力的发 展。其三，实现优胜劣汰。 3.马克思劳动价值论的意义 马克思的劳动价值论是在批判地继承资产阶级 古典经济学的劳动价值学说的基础上建立起来 的。与斯密、李嘉图把商品和价值等看成是 “永恒的”不同，马克思认为它们体现的是商 品生产者之间相互交换劳动的生产关系，都是 历史的产物；马克思正是在其劳动价值论的基 础上，科学地揭示了资本主义生产方式的内在 联系及其发展趋势。 4.马克思劳动价值论的逻辑框架 5.斯密、李嘉图、马克思关于劳动价值论的比较 ①使用价值和价值是商品的二因素，任何商品都是使用价 值与价值的统一体 ②商品的价值量及其与劳动生产率的关系 马 克 思 ①纠正了斯密对商品使用价值与交换价值关系认识中的错 误方面，批判了斯密的二元劳动价值论，认为商品的价值 只能由生产该商品所耗费的劳动来决定 ②对劳动价值论的发展，提出了一些新的观点 ③把劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰 李 嘉 图 ①第一次明确提出使用价值和交换价值的概念 ②认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，但未 能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值 ③二元劳动价值理论——有时认为，商品的价值是由生产 该商品所耗费的劳动量决定的；有时认为，商品的价值是 由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的（交换价值决 定价值） 斯 密 基本观点 考点三 马克思的剩余价值理论 1.剩余价值的生产 （1）含义：工人在剩余劳动时间内创造的价值