四川省南充市营山县七年级生物上册 2.2.1胞通过分裂产生新细胞课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 熊猫幼仔 (180g) 成年大熊猫(100Kg) 五年 12 10 个细胞 14 10 个细胞 受精卵 生物体为什么能由小长大呢？ 婴儿 成年 1.说出细胞分裂、细胞生长与生物生长的关系。 2.描述细胞分裂的基本过程。 3.说出细胞分裂过程中染色体的变化及意义。 4. 关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 1.生物体是如何由小长大的？ 2.什么是细胞的生长？ 3.什么是细胞分裂？ 4.什么是染色体？细胞分裂过程中什么的变化最显著？ 请你阅读教材P 56-57，自学提纲如下： 自主学习 细胞的生长 细胞不断从周围环境中吸收营养物质，转变成自身的物质，这就是细胞的生长。 细胞生长的结果：细胞体积的增大 思考：细胞为什么不能无限的长大？ 模拟实验探究：细胞为什么不能无限的长大？ 1 cm 2 cm 3 cm 步骤1、用煮过的红薯切取三个不同规格大小的 正方体，模拟三种不同大小的细胞。 步骤2、用红墨水浸泡模拟细胞，模拟物质被运输进入细胞内部。 步骤3、捞出模拟细胞，擦干，用小刀从中部切 开，观察。 边长(cm) 表面积(cm2) 体积 (cm3) 表面积/体积 1 6 1 2 24 8 3 54 27 6 3 2 细胞越大，其表面积与体积之比越小，使细胞得不到足够的营养物质，因此，细胞不能无限长大。 细胞分裂的过程 合作探究： 细胞分裂的过程 任务一： 橡皮泥捏制细胞分裂过程模型 任务二： 绘制细胞分裂过程图 任务三： 完成植物细胞分裂过程的拼图 (细胞质) 分为二份 (细胞核) 一分为二 中央形成新的 (细胞膜、细胞壁) 植物细胞分裂示意图 (细胞质) 分为二份 细胞膜从细胞中央向内凹陷(缢裂)为两个细胞 动物细胞分裂示意图 (细胞核) 一分为二 细胞分裂的结果是：　　　　　　 细胞数目增多 一个动物细胞 一个植物细胞 相同：细胞一变二，两个一样。 不同：植物细胞有新的细胞壁的形成，动物没有。 思考：细胞分裂受哪个结构的控制？ 细胞分裂时细胞核中什么变化最明显： 染色体 染色体的概念：细胞中被碱性染料染成深色的物质。 染色体的组成：DNA+蛋白质（染色体是遗传物质的载体） 细胞分裂过程中染色体的变化 原细胞 新细胞 染色体的变化------ 1、先复制一次(加倍) 2、再平均分配两份 意义------ 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。即遗传物质相同。 请用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系 1、细胞 2、细胞核 3、染色体 4、DNA 拓展延伸 1.一个细胞分成两个细胞的过程叫 _________。 生物体细胞数目的增加——_________的结果。 生物体细胞体积的增大——_________的结果。 细胞分裂 细胞分裂 细胞生长 2.下列有关细胞分裂的步骤，正确的顺序是( ) ①细胞质分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜 A.①②③ B.③②① C.②①③ D.②③① C 3.在细胞分裂过程中，变化最显著的结构是 ，它由 和 两种物质组成，其中 是遗传物质。 A.DNA B.蛋白质 C.染色体 C A B A 4条 8条 4条 4条 4条 8条 4条 4条 4、请描述在细胞分裂过程中染色体的形态和数量是怎样变化的？ 染色体变化的意义是什么？ 先复制加倍) , 再均分 两个新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同 *