苏教版二下语文15晚上太阳.pptVIP

绿色圃中小学教育网 爱迪生，我们感谢您！ 有了电灯，（ ）。  有了电灯，（ ）。 有了电灯，（ ）。 您真不愧为光明之父啊！ 成功=1%灵感+99%汗水 顿时，简易的“手术台”前一片光明。 爱迪生为什么要这么做呢？ 油灯多才能有一定的亮度，镜子大反射的面才比较广，手术才得以进行。 “孩子，是你用智慧救了妈妈！” ● ● 方寸不乱 多谋善断 急中生智 从容不迫 开始，医生不明白，还不住地摇头说……，而后来，手术台前一片光明。爱迪生急中生智，想出了好办法，使医生顺利地做完了手术，他高兴地说—— 　　妈妈醒来了，苍白的脸上露出了自豪的笑容。 ● ● 1、“自豪”是什么意思？ 2、妈妈为什么自豪？ 3、她心里会说些什么？ 爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说：“妈妈，要是晚上也有太阳该多好哇，我要造一个晚上的‘太阳’。” 一本正经 一本正经：形容很规矩，很庄重。 ● ● ● ● 一个指真的太阳，一个指像太阳一样会发光的东西（电灯）。 后来，爱迪生真的发明了电灯。 爱迪生怎么会发明电灯的呢？ 因为爱迪生从小就善于动脑，积极思考，并且一直这样去做，长大后才有了伟大的发明创造。 爱迪生发明电灯的故事 有一天，爱迪生独自坐在实验室里，默默地想着实验失败的教训。桌上放着一堆从煤油灯罩上刮下来的油烟 他心不在焉地拿在手里揉搓，不知不觉就搓成了一根细线。他看见了这根细线，顿时，眼睛一亮，马上站起来，对助手们大声喊：“快！快拿棉线来！” 爱迪生指着棉线说：“我们赶快来试试这个。”他们把棉线烤成一根炭丝。碳丝很脆，稍微一碰就断了。断了再烧！就这样，爱迪生和助手们一直干到第三天，才烧出了一条完整的细炭丝。这是多么惊人的毅力啊！但是，要把这又细、又脆、又易碎的炭丝，送到玻璃工厂那里去装进灯泡， 该多不容易啊！走路必须非常轻。爱迪生的助手捧着炭丝，小心翼翼地在前边走，爱迪生像保护珍宝似地紧跟在后面。 唉！真倒霉！偏偏这么巧！刚走到玻璃工厂门前，忽然，这根炭丝断了！三天的工夫全白费了！不能泄气！从头来！当天傍晚，他们又烧出第二根炭丝，不巧，又让一个玉匠的锤子掉在上面，打碎了。 他们又继续试验。半夜，终于烧成了第三根炭丝。这一次，他们成功了！在玻璃工的帮助下，炭丝顺利地装进灯泡里去。 电灯亮啦！爱迪生和他的助手们高兴得又蹦又跳，又唱又笑，这明亮的灯光，凝聚着他们多少血汗啊！然而，遗憾的是，这第一盏电灯只亮了45个小时。 爱迪生花费了13年的心血，终于研究成功了电灯！ 成功是：上天赐给百分之一的灵感，再加上自己百分之九十九的汗水。 　　 ——托马斯·阿尔瓦·爱迪生 选词填空 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 这篇课文告诉我们（ ）的科学家（ ）在（ ）生病时，利用自己的（ ）创造了（ ），让（ ）顺利地做完了（ ），救了妈妈。 选词填空 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 这篇课文告诉我们（著名）的科学家（爱迪生）在（妈妈）生病时，利用自己的（智慧）创造了（光明），让（医生）顺利地做完了（手术），救了妈妈。 * * * * 你们知道他是谁吗？谁能给大家简单地介绍一下他呢？ 爱迪生1847年2月11日生于美国。他一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献，人们称他为“发明之王”。 苏教版二年级语文下册 同学们，当你们看到这个课题时有什么疑问吗？ 题目中的“太阳”为什么要加上引号？ 　晚上有太阳吗？ 晚上的“太阳”指的是什么？ 带着问题好好读课文，相信大家一定能够得到满意的答案。 读准字音，读通句子 　边读边思考刚才的问题 自读课文2遍 请 医 急 性 炎 请来 医生 急性 性格 阑尾炎 qǐnɡ yī jí xìnɡ yán 我会认 术 何 秒 挡 简 手术 无可奈何 一分一秒 阻手 简易 shù hé miǎo dǎnɡ jiǎn 我会认 突然 请来 急性阑尾炎 手术 犹豫 痛苦 呻吟 无可奈何 焦急 攥出 光明 一本正经智慧 自豪 顺利 发明 题目中的“太阳”为什么要加上引号？ 　晚上有太阳吗？ 晚上的“太阳”指的是什么？ 爱