2018年秋九年级化学上册 第1章 开启化学之门 1.3 怎样学习和研究化学 第3课时 学习化学需要进行科学探究 使用化学符号同步练习 沪教版.docVIP

学习化学需要进行科学探究 使用化学符号 知识点 1　学习化学需要进行科学探究 小强同学 (1)从一条镁带上折下一段观察到断面处为银白色镁带外观为灰黑色用砂纸打磨后露出银白色金属。 结论：镁带是一种具有______色金属光泽的固体。 (2)用打磨好的镁带连接一节干电池和小灯泡观察到小灯泡亮了。 结论：镁带具有__________性。 (3)点燃镁带燃烧后移到石棉网上方观察到镁带剧烈燃烧发出____________放出热量生成__________色粉末状固________(填序号)。 结论：该反应的文字表达式为__________________________________________。 (4)利用镁带燃烧时产生的现象请举一例镁粉的用途：________________________。 小明在家里装修后的垃圾里发现一块透明的材料。他想知道该材料的材质根据断口比较锋利他猜测是玻璃。“他猜测是玻璃”属于科学探究中哪一个环节(　　) 发现问题 B．查阅资料 提出假设 D．设计实验 知识点 2　学习化学需要使用化学符号 化学反应的本质特征是________________但在发生化学反应的过程中元素本身____________只不过____________形 4．完成下列表格。元素名称 镁元素 氮元素 钙元素 元素符号 H O Fe 物质 氧气 氧化镁 碳酸氢