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- 2018-07-16 发布于安徽
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宋代理学家陆象山语录 读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。 意思:不懂处暂且放过,不因小失大。 不求甚解 作者:马南村,原名邓拓,马南村是他的笔名。学者新闻工作者。 教学目标:正确地理解“不求甚解”的含义;分析“不求甚解”和“会意”之间的关系。 讨论交流阅读的方法。 教学重点难点:重点,“不求甚解”的正确含义;难点“不求甚解”和“会意”之间的关系, 鲁迅的“随便翻翻” 一广泛的浏览式的读书方法。 鲁迅说:书在手头,不管它是什么,总拿来翻一下,或看序目,或读几叶内容,不费力,不劳神,往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后,拿来消遣。 好 读 书 不 求 甚 解每有会意 便欣然忘食 诸葛亮的读书方法 诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。 “会意”和“甚解”的关系 不懂 会意 甚解 甚解和阅历的关系 毛泽东 阶级斗争史 俞平伯 色 空 李希凡 反封建史 我们学生 爱情史 几 种 读 书 方 法 1、品读法。 2、摘读法。 3、圈点法。 4、析读法。 5、寻读法。 6、助读法。 品 读 法 品读,就是在阅读中对文章的某一点深入下去,这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如《春》、《围城》的语言美;《炊烟》的人情美等。 助 读 法 助读法,就是利用书、报光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品的一种方法,如配乐诗,电视散文等。 摘读法、圈点法 把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点。包括笔记摘录,电脑下载,圈点划线、评注等。如毛泽东圈点《水浒传》等。 寻 读 法 这种方法,相当于跳读法,阅读者不是对全文进行研读,而是对文章、作品的精华处细细琢磨,品位。 析读法 析读法,就是阅读者在阅读过程中,对词,句子,修辞情感基调,意境等进行品析。这种读书法过去老师上课经常教。带有研究性质。 * * 陶渊 明 层近 层近 红 楼 梦 甚解 甚解 甚解 会意
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