湖南省益阳市资阳区迎丰桥镇八年级数学上册 14.1 整式的乘法 14.1.1.4 多项式乘多项式教案 （新版）新人教版.docVIP

多项式乘多项式 课题： 多项式乘多项式 课时 一课时 教学设计 课 标 要 求 能进行简单的整式乘法运算（其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘） 教 材 及 学 情 分 析 多项式相乘也是本章的重点内容之一，它也是前几节课各种性质、法则的一个综合运用。教学时应根据学生情况，适当对幂的运算性质、单项式的乘法及单项式与多项式的乘法进行复习。多项式的乘法法则是两次运用单项式与多项式相乘的法则得到的。教材借助集合直观，可以使学生更好的理解和掌握这一法则，从图形中可以看到。在多项式的乘法教学时要注意以下几点：（1）要防止两个多项式相乘直接写出结果漏项。检查的办法是：两个多项式相乘，在没有合并同类型之前，积的项数应该是这两各多项式项数的积。（2）要注意提醒学生多项式是单项式的和，每一项都包括前面的符号，在计算时一定要注意确定积中各项的符号。 通过前面几节课的学习，八年级两个班的学生在学习本章知识对合并同类项、计算符号意识感较差、公式的逆用等较为欠缺，所以在教学中要充分照顾这部分学生设置相关练习进行专项强化。 课 时 教 学 目 标 通过单项式乘法法则和面积相等理解多项式乘法的法则,并会运用多项式法则进行多项式乘法的运算. 2.经历探索多项式乘法的法则的过程,使学生感受数学与生活的联系,同时感受整体思想、转化思想、数形结合思想,并培养学生的抽象思维能力. 重点 运用多