公共事业管理（教育管理）专业（开 放本科）社会调查实施方案.docVIP

公共事业管理（教育管理）专业（开放本科）社会调查实施方案为了贯彻执行中央电大的有关规定，有效地组织好教育管理专业（本科）的社会调查，特制定本实施方案。一、性质社会调查是开放教育试点公共事业管理（教育管理）专业(本科)教学计划中促进学生理论知识向实践能力转化的重要教学环节，也是对学生学习成果进行综合测评的必要途径。本环节3学分，计划课内学时3周（本专业实际落实时间为一个月）。 通过社会调查，可以加深学生对专业特点及规律的认识，促使学生将所学的书本知识运用于实践，培养学生初步运用专业理论知识分析问题、解决问题的能力与创新意识。同时，还可加深学生对国情、民情、社情的了解，培养学生观察社会、认知社会的能力。也可为学生撰写毕业论文准备第一手真实的素材。 二、社会调查的内容1、选题范围教育管理专业社会调查的内容和范围，必须在教育管理领域内。2、社会调查研究参考选题（1）关于教师聘任制情况的调查（2）关于教师心理健康情况的调查（3）关于中小学生课业负担的调查（4）关于教师队伍素质现状的调查（5）关于教师培训情况的调查（6）关于学校法制教育及学生法律观的调查（7）关于学校民主化管理情况的调查（8）校务