浙江鸭2019版高考历史一轮总复习专题二十二世界文化遗产荟萃考点62世界文化遗产和古代埃及古希腊古罗马的历史遗产加试课件.pptVIP

2 细讲核心考点 主题一　世界文化遗产 史料一　世界遗产是指被①联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见的、目前②无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的③文物古迹及自然景观。 论从史出　①承担保护遗产的责任的机构。②不可再生的。③两大类：文化遗产、自然遗产。 史料实证 史料二　世界遗产公约标志 论从史出　①正方形代表人类的创造活动。②圆形代表大自然。图示既显示了文化遗产和自然遗产的依存关系，又体现了人类对世界遗产的保护。 1.保护世界文化遗产的必要性和基本原则 (1)保护世界文化遗产的必要性。第一，世界文化遗产是全人类的共同财富。其突出的普遍价值不仅属于其所在的主权国家，也属于其他国家，既属于当代人，也属于未来的人类，是全人类共同的财富。第二，文化遗产是不可再生的。文化遗产的价值是依附于遗产本身而存在的，遗产一旦遭到破坏，其价值也就随之丧失。任何重建、仿造或者复制的东西，都不具备其原有的突出的普遍价值。因此，在利用与保护之间，保护永远应该摆在第一位，在保护的前提下加以利用。 史论总结 (2)世界文化遗产的保护原则，即真实性与完整性原则。真实性和完整性是《世界遗产公约》的核心。真实性和完整性既是衡量遗产价值的标尺，也是保护遗产必须遵循的基本原则。 2.当今世界遗产保护面临的新问题及克服的办法 (1)面临的问题：在商业化时代，某些遗产地的管理者把珍贵的文化遗产单纯看作是一项旅游资源进行无节制的开发，以追求眼前的最大经济效益，从而导致对遗产的破坏。具体表现多种多样，如在遗产地乱建宾馆、索道、电梯和不协调的假古墓，无限制地吸纳游客，超过遗产的承载量，造成环境的污染、生态的失衡；等等。 (2)克服的办法：加强世界遗产的保护宣传，提高全社会对遗产资源的保护意识；严格遵守国际和国家有关世界遗产保护的法律、法规，禁止违背法律、法规的开发建设；强化行业执法监督和管理职能，建立并完善世界遗产保护和管理机制；发挥世界遗产地的综合功能，努力搞好物质文明和精神文明建设；加强各世界遗产地之间的学习交流，互通信息，强化合作，共谋促进中国世界遗产地的整体发展和保护工作的新途径。 主题二　古埃及、古希腊、古罗马的历史遗产 1.神秘金字塔的修建 史料　佚名建筑师以①精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。这座陵墓总共用了200万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，②趁洪水季节搬运到吉萨来。——[美]马修斯等《西方人文读本》 论从史出　①精确的计算和宏伟的设计。②巨石的采集、运输。史料体现出金字塔建造技术水平相当高超，反映了古埃及人民的智慧。 史料实证 2.雅典娜女神雕像 论从史出　塑像与人毫无差别，体现了神庙深厚的人文精神内涵。 剖析题型 提炼方法 实验解读 构建知识网络 强化答题语句 探究高考 明确考向 选修六 考点62　世界文化遗产和古代埃及、古希腊、古罗马的历史遗产(加试) 专题二十二　世界文化遗产荟萃 1 排查基础知识 2 细讲核心考点 内容索引 3 精练高考模拟 1 排查基础知识 一、联合国教科文组织保护世界文化遗产的重大举措及意义——(c) 1.通过《世界遗产公约》 (1)制定：各国在1972年达成协议。 (2)主要内容：各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》，作为全人类的共同财富，加以重点保护。 (3)意义：其制定是人类文明进步历程中的一个重要里程碑，确立了文化与自然协调一致的思想，有力地推动了世界遗产的保护工作。 2.成立世界遗产委员会，审定《世界遗产名录》，确定《濒危世界遗产清单》，管理世界遗产基金和成立世界遗产中心。 3.2003年通过《保护非物质文化遗产公约》，推动非物质文化遗产保护。 微点拨　《世界遗产名录》 1978年，世界遗产委员会公布第一批《世界遗产名录》，此后每年或每两年公布一次。其中，文化遗产数量最多，欧洲占了一半多，其次是亚洲；自然遗产的数量次之，美洲、澳洲和非洲的数量较多，覆盖面也较广；双重遗产的数量最少，许多世界遗产大国如欧洲的意大利、德国、葡萄牙、俄罗斯和亚洲的印度等国，都没有双重遗产。 二、确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准——(c) 1.确认世界遗产的重要原则：文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整性。 2.世界文化遗产登录标准 文化遗产是指从历史、艺术或科学的角度看具有突出的普遍价值的文物、建筑或遗址。登录《世界遗产名录》的文化遗产，必须具有真实性和完整性，并且必须符合下列一项或几项标准： (1)代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作。 (2)能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术