2010-2011年课例研究.docVIP

都匀二中 杜丽萍PAGE PAGE 11图像的合成 ——信息技术课例研究一、教材分析本节是高中信息技术基础第五章第一节第四部分内容。通过限时玩“找茬”这款游戏激发学习积极性，进而制作找茬图像，回顾所学知识，为本课的图像的简单合成提供了保障。本节从社会需求（广告牌、婚纱照等）的角度出发，介绍图像的简单合成，重点是让学生通过操作，掌握图像合成的基本方法和技巧，进而突出合成图像的主题；通过分析名人合影图像、华南虎事件对学生进行各方面的教育（责任感、肖像权、网络道德、人生观和价值观）。重点是图像合成的一般步骤及选区工具的灵活使用，难点是对图层概念的理解。二、学生分析学生已经初步掌握了Photoshop简单工具使用的方法，同时积累了一定的上机经验，具备了基本的操作技能，初步具备了分析问题、解决问题的能力，而且在操作这个层面上相差不大。高一学生求知欲强，思维活跃，贪玩之心不减，对游戏和社会热点问题感兴趣，本节先从学生的爱好游戏入手回顾上堂课所学知识，再加上学案的引导，学生会作出精美的作品来。还有现在的学生，爱面子、善于表现自己，抓住这一点，让学生代表讲解示范，不仅