七年级数学下册(浙教版)教学课件：第六章 6.1数据的收集和整理(4).pptVIP

选定适当的间距分组， 决策: 给每个组编上号码。 规格 号码 男生 女生 145＜a ≤ 150 0 1 150 ＜a ≤ 155 2 3 155 ＜a ≤ 160 2 3 160 ＜a ≤ 165 2 3 165 ＜a ≤ 170 3 0 170 ＜a ≤ 175 1 0 150 155 160 165 170 175 数据的整理方法有： 分类、排序 分组、编码 从校服制作问题中可以看到：分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。因此分类、排序、分组、编码在日常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。 1.数据经整理后进一步使之表格化,便形成统计表 2.统计表的主要组成： 标题、 标目、 数据． 3.注意：统计表中一般应注明数据的单位和制表日期． 新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！ （如“上学方式” “人数”） 上学方式 步行 骑自行车 家长送 其它 人数(人) 仙降中学七年级(9)和（10）班学生上学方式统计表 制表日期:2013年5月19日 　　例2：某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在进行不同活动时所消耗的热量。下面是不同身体质量的人活动30分所消耗的热量（单位：焦）的实验数据：（1）身体质量30千克：骑自行车252焦，打篮球504焦，看电视88焦。 （