2018初中物理(暑假衔接)电功率教案.docVIP

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2018初中物理(暑假衔接)电功率教案

PAGE PAGE 11电功率【教学目标】1.理解电功率的概念,知道电功率表示消耗电能的快慢; 2.知道电功率的单位W、kW;【教学重点】1.理解用电器的额定功率,知道额定功率是在额定电压下工作时的功率;   2.会用功率的公式进行简单的计算;【教学难点】1.掌握测量小灯泡电功率的方法。【进门得分】1.下列几种家用电器正常工作时,主要将电能转化为内能的是( D )A.电风扇 B.抽油烟机 C.电烤箱 D.空调 2.对于不同电路里的两个用电器,下列说法中正确的是( D )A.用电器中电流越大,通电时间越长,电流做的功就一定越多B.在相等的时间里,用电器中的电流越大,电流做的功就一定越多C.通过用电器的电量越多,电流做的功就一定越多D.消耗的电能越多,电流做的功一定越多3.下列关于电功“焦”同其他单位之间的换算关系,正确的是( C )A. B. C. D. 4.如图所示的电路中,R1>R2。在相同的时间内,电流通过R1、R2所做的功W1、W2,它们之间的关系为( C )W1>W2 B.W1=W2 C.W1<W2 D.无法判断5.要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍,以下措施可行的是( B )A.仅使电压变为原来的2倍 B.电压不变,而使用电器电阻变为原来的一半C.仅使电流变为原来的2倍 D.同时改变电压为原来的4倍,电阻为原来的2倍【教学内容】要点一、电功率的基本概念1.物理意义:电功率是表示电流做功快慢的物理量。电流做功越快,电功率就越大,电流做功越慢,电功率就越小。 2.定义:电功率等于电功与时间的比 3.单位:瓦(W)、千瓦(kW) 1kW=103W 4.定义公式:     W——电流所做的功(消耗的电能)——焦(J)——kW·h     t——所用的时间 ——秒(s)——h     P——用电器的功率 ——瓦(W)——kW 要点诠释:1.kW·h是电功的单位,是由电功率的单位kW和时间的单位h组成的复合单位。 2.据公式P=W/t得W=Pt。 P的单位用kW,t的单位用h,则电功(电能)的单位为kW·h,由此可知1kW·h就是功率为1KW的用电器使用1h所消耗的电能。 3.kW·h和J的换算关系:1kW·h=1000W×3600s=3.6×106J。 要点二、电功率的公式推导1.计算电功率最常用的基本公式:P=IU 该公式表明:用电器的电功率P等于通过用电器的电流I和用电器两端的电压U的乘积。 2.公式变形:?? 3.推导公式: 要点三、额定电功率和实际电功率1.额定电压与额定功率:          2.实际电压与实际功率: (1)实际电压:用电器工作时两端的电压 ,     可能大于 ,可能等于 ,可能小于。 (2)实际功率:实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率;用电器的实际功率可能大于额定功率,可能等于额定功率,可能小于额定功率。 3.用电器所消耗的功率与用电器两端电压的关系:     当时,;     当时,;     当时,。要点诠释:1.对某一用电器而言,额定电压和额定功率只有一个,而实际电压和实际功率却有无数个。灯泡的亮度是由它的实际功率决定的。 2.若不考虑温度对用电器电阻的影响,则有,即电阻一定时,实际电压是额定电压的n倍,则实际电流也是额定电流的n倍,实际功率是额定功率的n2倍。要点四、测定小灯泡的电功率1.实验原理: 2.实验器材:电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干。 3.电路图:             4.实验步骤 (1)按电路图连接好电路,断开开关,将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置; (2)闭合开关,调节滑动变阻器,使灯泡在额定电压下发光,观察电流表和电压表的示数,记录为Ie、Ue,记录小灯泡的亮度; (3)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察电流表和电压表的示数,记录为I1,U1,记录小灯泡的亮度; (4)调节滑动变阻器,使灯泡两端的电压低于额定电压,观察电流表和电压表的示数,记录为I2,U2,记录小灯泡的亮度; (5)重复步骤4两次,观察电流表和电压表的示数,记录为I3、U3,I4、U4,记录小灯泡的亮度; (6)根据P=UI,算出小灯泡的额定功率Pe和实际功率的电功率P1……P4; (7)分析数据,整理器材。  5.实验结论:   小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮;   当小灯泡的两端的电压等于额定电压时,小灯泡的实际功率等于额定功率,小灯泡正常发光;   当小灯泡的两端的电压大于额定电压时,小灯泡的实际功率大于额定功率,小灯

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