2018新人教版部编本三年级上册《父亲树林和鸟》教案 二.docVIP

2018新人教版部编本三年级上册语文《》教学目标：.指导学生读懂课文，了解父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟的故事，激发学生爱鸟、护鸟的思想感情。.引导学生在阅读课文时，注意理解重点的意思，体会所表达的思想感情。教学重、难点：1.抓住关键词句，感受对话语言的精练、优美；2.在朗读父亲语言过程中体会蕴涵的情感。教学过程一、引入新课 。 文中一个句子概括课文的主要内容？学生汇报：父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 作者是如何把父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟、细读感悟。抓住重点词语理解句子。抓住重点词语理解句子。看来，父亲对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的了解仅止于气味吗？父亲对鸟还有哪些更深入的了解？师：看，父亲鸟儿知道，也了解鸟儿最快活与最危险的时刻，父亲真了不起啊！这一切都源自于――读第一段中心句。一个自然段， 小结：是啊，父亲不是猎人，即使是猎人也不会伤害小鸟，因为――（齐读第一段，即全文中心句）四、 拓展。父亲、树林和鸟看鸟动闻鸟味同快活危险