集慧式电子教案10.08汇编.docVIP

语文第三册第七单元（一） 集慧式电子教案教学课题识字7教学目标1、理解课文内容，懂得要保护动物。2、认识本课生字，能准确认读。3、准确、熟练地朗读拍手歌。教学重点、掌握本课生字、新词，能正确读写。教学难点 理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有保护动物的意思。教学方法引导自学、自主、合作、探究法教学工具 生字卡片、动物图片教学过程　　四、教学过程：　　（一）导入新课：　　　　　小朋友们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们一起来学习一首有关动物的拍手歌好吗？（打开书）　　（二）初读课文：　　　　1、自由读，读准字音。　　　　2、将生字圈出来并大声读一读。　　　　3、游戏：你指我读，你说我猜。　　　　4、谁愿意做小老师领大家读？（出示字卡片）　　　 　　护牢孔雀锦丛鹂灵　指名读，开火车读，齐读。　　　　5、再读课文，巩固字音。　　（三）学习课文：　　　　1、自由读课文，说说你读懂了什么？　　　　2、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你默读课文，画出动物的名字。　　　　3、同学们都查找了动物的资料，你们愿意向大家介绍介绍吗？大家都准备了动物图片或头饰，假如你就是这种小动物，请你在大家面前展示一下自己好吗？　　　　　（1）在组内介绍资料，交流。　　　　　（2）各小组推荐展示。　　　　4、听了大家的介绍，你有什么感受吗？　　　　5、除了文中介绍的几种小动物以外，还有很多小