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2017-2018-2初一年级组工作总结初一年级组在学校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,顺利完成了学校下达的各项工作任务。现将本学期工作总结如下:一、所做的工作1.加强教学常规工作,提高课堂教学效益。第一周制定了周清课表,经过各级同意并执行。各位老师加强教材研读,加强学法指导,各备课组认真学习学科新课程标准,将课改的理念渗透到学科教学中,发扬备课组团队协作精神,统筹安排各班的教学工作,努力提高课堂效益,落实45分钟负责制,向45分钟要质量。抽查了早读情况,收集了学情,有效指导了课堂教学。2、落实德育工作,强化学生思想教育。 以班主任为主体的代课组利用多种形式做好了学生的思想教育工作,以“勤奋创造奇迹,成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生,促使他们树立信心,鼓足勇气,迎难而上。帮助学生根据自己的学习现状,制定出短期和长期目标,树立良好的人生观、价值观。除了开好每周的班会课之外,本学期还召开了多次学生家长会,全方位提高了学生的思想教育合力。3、召开学习方法指导会,学习经验交流会。 在第一次学业水平测试后,各班分别召开了扎实有效地分析讨论会,制定了下一步的学习有效策略。在九年级学生即将毕业之际,我们邀请了九年级各班的优秀学生代表,与七年级学生面对面,畅谈了学习过程中的心路历程,成败得失,将优秀的经验和奋斗的精神传递给了学弟学妹,来自学长学姐的分享让学生获益良多。全方位关注临界生,为提高两率早做准备。 进入初一下学期,学生的思想认识和心理状态特别需要老师的关注。各位老师在教学之余,在情感教育上肯下功夫,对临界生做到有爱心、细心、耐心;在教育教学上,提问优先,作业面批,适时鼓励,从而有效地保证他们成绩的提高,我们不放弃任何一名学生。落实体验式教育,开展研学旅行,励志远足活动。 以“释放青春,励志远足,研学旅行,增长知识”为主题,年级组全体师生参与,通过活动磨炼了学生意志,培养了合作精神和集体主义观念。培养学生自立能力、生存能力、组织协调能力。激发学生斗志,释放学生压力,点燃学生激情。亲近自然,走进田野,师生同乐,增强了师生感情。认真抓好读书活动的指导与落实工作。 在本学期第3周,年级组制定了年级组读书活动计划,并督促各班利用在教室布置中营造了浓郁的读书氛围。在全体老师的认真督促下,在班主任的有效指导下,各班积极配合,本学期读书活动取得了较好效果,各班开展了丰富多彩的读书交流活动,班级诗会,共读好书等活动,效果良好。有针对性地开展学生思想教育活动。 多层次召开学生会议,谈形势,提要求,多鼓励,调动学生学习的积极性。第3周召集各班学习委员安排了早读任务分配,并进行了方法指导,第11周配合政教处召开了个别学生家长会,鼓励学生追求卓越,做学习的真正主人;教育学生学会体验,享受过程,克服急躁,保持乐观向上的人生态度。8、增强与时俱进意识,加快教学进度针对不断变化的中考,针对不断变化的学生,我们加强了考试的动态研究,加强学生心理研究,各科教师积极调整自己的工作状态,在后半期做了大量的复习指导工作,提高了教学效益。在多媒体安装调试好之后,各科教师都能积极应用于课堂,提高了课堂效率,提高了教学技能。 9.安全教育常抓不懈,安全管理全面落实。代课组老师深入班级掌握学生的详细情况,对存在的问题要及时处理解决,拒绝等靠要思想。班主任与科任教师的配合非常默契,杜绝了学生违纪事件的发生,各班通过班会等活动提高学生的安全意识和自我保护能力。各位教师在课堂管理中讲究方式方法,冷静处理突发事件,保护自己,控制情绪,维护了融洽的师生关系。10.适时调节学生心理,开展丰富的集体活动为了增强班级凝聚力,提高学生的团队意识,调节学生的疲惫状态,年级组于第16周举行了冬季拔河比赛,全体师生参与热情高,活动顺利进行。在各班的班会课上,班主任结合本班实际,引导学生观看了《中国门》《朗读者》《大鱼海棠》《见字如面》等主题教育视频,给学生注入了正能量。二、存在问题1、部分学生的思想惰性依然存在,没有紧迫感和竞争意识,学习主动性不强,班级的思想教育工作仍有疏漏。2、部分教师不能始终坚守岗位,有迟到、早退现象,在对待学生方面,仍然缺乏科学的方法,不能因势利导,因材施教。3、年级组管理方法欠缺,经验不足,不能调动和团结全体教师高效开展工作,在学生管理方面不够主动和积极,一切按部就班,没有创新精神和进取意识。三、改进措施1、加强学习,提高自身素质。作为年级组长,我需要学习管理的技巧和方法,向前辈学习经验,并在实践中不断反思,积极听取各位老师的意见,服从大家的需要和学生的发展。2、不耻下问,主动开展工作。我要自觉向校领导汇报并请教有关年级组的工作,并积极主动开展创新性工作,杜绝等靠要思想,克服思想惰性,拒绝行动拖延,让自己高效的作风和习
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