浅谈怎样做好试卷中的阅读题.docVIP

浅谈怎样做好试卷中的阅读题伴随每次考试的深入，我发现学生在掌握试卷基础知识上的水平都差不多，扣分并不多；稍微略有出路的地方，学习吃力的和学习好的同学距离并不大，只要再仔细些都能够不扣分。唯一慢慢拉开距离的是在作文和阅读上，平常我们老师都会让学生进行作文的训练，而独立的阅读训练却并不经常进行，只是每次考完对下答案就结束了，这样学生的阅读水平和答卷的思路相差甚远，阅读题在试卷中比重相对大，分值也高，怎样在阅读题上不丢分，怎样提高学生的阅读水平，怎样让学生对阅读提高感悟，我觉得是有规律可寻的。每篇卷子上都有阅读，怎样有效地阅读？阅读究竟要考什么？阅读的要求是什么？阅读究竟要考查那些内容？只有让学生明确了，他们才能形成自我阅读的提高，不断总结出阅读拿分的方法，这样阅读试题才会越做越好。小学阶段的阅读并不难，我主要通过试卷上的阅读题进行专项讲评训练，再通过学生自主做阅读题进行提高阅读答题能力和阅读感悟能力。一、明确考查内容，做到心中有数《小学语文课程标准》中明确规定各年级的阅读教学目标，就高年级而言，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情，是阅读训练的主要任务之一。作为教师，必须教会学生阅读各类文章的方法，我觉得首先要让高段的学生明确阅读考查应包括如下内容：1.整体感知课内外阅读材料的内容，能准确理解文章所蕴含的态度、观点和感情。2.正确分析和理解文章的思想内容和作者的写作思路。3.结合语言环境揣摩词语和句子的含义和作用。4.能运用探究和创新精神评价文章的观点，内容及艺术特色。5.能联系阅读内容进行知识拓展和知识运用。二、针对性训练评讲，以点及面小学课本中，写人的文章占有一席之地，有的直接以人物名作题目；有的却并非如此，得细细品味，才能体会作者字里行间的意思。可不管它们以什么面目呈现在我们眼前，我们只要扼住其要害，就能轻而易举地解决问题。我们就以写人的试卷阅读题为例，以点及面，总结一下如何做好这类阅读题。试题一：黑板上的记忆古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，字迹潦草要批评，迟到了会罚站……但就在那天，我的看法彻底地改变了。那是临考前的一天，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，我们一边打哆嗦一边等着老师的到来。教室的门缓缓地打开了，王老师出现在了我们的视野里。“王老师怎么了？”大家小声议论着。王老师脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚飘飘的，好像随时都会摔倒。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……”那一个个的字就像挤出来的一样，很轻。开始写板书了，王老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手在黑板上无力地滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存。王老师为了让我们能看清楚，写得很用力，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我的心不禁一颤，一种从来没有过得感觉涌上心头。下课时，王老师颤巍巍地说：“祝大家……考个好成绩……”然后踱出了教室。教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝噎。迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板。大家都静静地坐着。这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中！考场上，我们个个奋笔疾书，不为别的，只是因为那黑板上的记忆！1．“古语有云，教师似蚕、如烛……”读了这句话，我想到了古诗句：_________________，__________________。（4分）2.刚开始“我”无法感受到老师的爱，是因为_____________。（5分）3.“凌厉的寒风如刀般彻骨入髓”此处属于_____描写，这样写的好处是___________________________________________。（2+4=6分）4.“考场上，我们个个奋笔疾书，不为别的，只是因为那黑板上的记忆！”“黑板上的记忆”在这里指的是_______________。（5分）试题二：小学班主任的毕业寄语亲爱的同学们：这个具有“非常”纪念意义的春天里，你们经历了人生中第一个转折点——小学毕业。六年的小学生活一去不复返了，你们即将迈进更高学府再学习。不管是优秀生，还是后进生，只要坚持努力学习都有成才的机会。在以后日子你仍要面临以下诸多问题：一．关于学习。初中阶段的学习和生活不同于小学，知识更深些，涉及面更广些，你要自己思考的东西更多些。但是，我们完全不用惧怕，只要每天认真完成学习计划，做好每周一次归纳，最后一定会取得成功。二．关于时间。最近，有些同学因浮躁而浪费了许多的学习时间，那现在这个时候是否应该继续抓紧时间学习呢？如果有些同学除了正常文体娱乐之外，用学习时间做与学习无关的事是得不偿失的。三．关于健康。任何时候身体健康总是第一位的，平时一定要注意饮食和卫生，积极参加校队和