豌豆实验第2节.pptVIP

F2 F1 1.为何F2出现了新性状组合？ 2.F2性状分离比是多少？ 9 : 3 : 3 : 1 3.你发现其中的数字奥妙吗？ ⑴原显性性状最多 ⑵原隐性性状最少 ⑶2种新组合性状相等 ⑷9:3:3:1= (3:1)2 ⑸高:矮= 红:白= 3:1 3:1 请猜想F1的表现型 请猜想F2的表现型 ? \♂ 高红 请尝试把左图转换成遗传图解 高红 × 矮白 P DDHH ddhh 配子 DH dh DdHh F1 ? ? ♀ DH Dh dH dh DH Dh dH dh DDHH DDHh DdHH DdHh DDHh DDhh DdHh Ddhh DdHH DdHh ddHH ddHh DdHh Ddhh ddHh ddhh 高红 高红 高红 高红 高红 高红 高红 高红 高红 矮白 高白 高白 高白 矮红 矮红 矮红 DH dh Dh dH 同理,上述高红×矮白,F2的性状分离原因是什么？ 回忆：基因分离定律中，F2出现性状分离的原因: F1代(DdHh)产生的配子是不是: 4种，且比例是否=1:1:1:1？ 如何验证？ 一.两对相对性状的遗传实验 第二节.孟德尔的豌豆杂交实验（二） 三、对自由组合规律的验证----测交 1、推测： 配子 YR Yr yR yr yr 遗传因子 组成 性状表现 YyRr Yyrr yyRr yyrr 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 杂种子一代 双隐性类型 黄色圆粒 × 绿色皱粒 YyRr yyrr 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： × 自由组合定律内容 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是__________的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此______，决定不同性状的遗传因子__________。 互不干扰 分离 自由组合 分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 分离 配子 自由组合 定律 杂交实验 理论解释 （假说） 测交验证 自由组合定律内容 F2性状表现类型及其比例为 子代性状表现类型及其比例为 （两对相对性状） 黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈ 9∶3∶3∶1 F1在产生配子时，每对遗传因子彼此______，不同对的遗传因子可以________。 分离 自由组合 黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱≈ 1∶1∶1∶1 分离定律 VS 自由组合定律 ①两大遗传定律在生物的性状遗传中______进行， ______起作用。 ②分离定律是自由组合定律的________。 同时 同时 基础 遗传 定律 研究的相对 性状 涉及的等位 基因 F1配子的种类及 比例 F2基因型种类及比例 F2表现型种类及比例 基因的分离 定律 基因的自由组合定律 两对或 多对等位 基因 两对或 多对 一对 一对等位基因 2种 1∶1 4=22种 1:1:1:1 3种 1∶2∶1 9=32种 (1:2:1)2 2种 3∶1 4=22种9:3:3:1 孟德尔实验方法的启示 P11思考与讨论 ①选材准确 ②从简单到复杂 ③把数学统计分析用于实验 ④假说-演绎 实验证实 逻辑上环环相扣十分严谨 孟德尔遗传规律的再发现 基因 表现型 基因型 等位基因 孟德尔的“遗传因子” 是指生物个体所表现出来的性状 是指与表现型有关的基因组成 控制相对性状的基因 表现型和基因型以及它们的关系 表现型 = 基因型 + 环境 ①基因型相同，表现型一定相同。 ②表现型相同，基因型一定相同。 ③基因型是决定表现型的主要因素。 ④在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。 请判断 后用简单公式表示表现型、基因型和环境之间的关系！ 1、求子代基因型（或表现型）种类 已知基因型为AaBbCc ×aaBbCC的两个体杂 交，能产生________种基因型的个体；能