沪教版一年级上册小胖上车.pptVIP

情景 情景 一共有多少位小朋友 乘车在等车？ 4+3=7 像这样把两部分合起来可以用加法来算。 他们要去哪里玩？玩时又会发生什么？ 谁能用“原来有几人，后来发生了什么变化，现在有几人？”说一说？ 探究一 他们几个人在干什么？ 3 1 4 上来了1人 现在有4人 上来了1人能用什么运算表示？ ＋ 探究一 探究二 探究三 探究一 谁能用“原来有几人，后来发生了什么变化，现在有几人？”说一说？ 3 1 4 ＋ 算式怎么表示？ 3 ＋ 1 ＝ 4 加数＋加数=和 你知道各部分名称吗？ 探究一 探究二 探究三 跟进练习 用句式编故事说一说，并列式 原来有（ ）只苹果，又（ ）， 现在有（ ）只苹果。 3 □ ＋2 5 3 增加了2只 5 探究一 探究二 探究三 跟进练习 根据表达式，用圆片摆一摆，再用算式表示： 3 □ ＋2 5 3 ＋ 2 = 5 添上一个部分，求现在一共有多少，要用加法做。 探究一 探究二 探究三 探究二 发生了什么？ 原来有（ ）只小鸟，现在有（ ）只，又（　　　　　）。 ＋ 7 增加了3只 □ 7 4＋ 3 = 7 4 4 3 探究一 探究二 探究三 探究二 3 +2 6 +3 3+2=5 5 6+3=9 9 根据表达式用圆片摆一摆,再用算式表示. 探究一 探究二 探究三 小结： 添上一部分，求现在一共 有多少，要用加法做。 探究一 探究二 探究三 谁能用“原来有几人，后来发生了什么变化，现在有几人？”说一说？ 探究二 ５ 1 ６ 又生了１只 现在有６只 ＋ ５＋ １ = ６ 探究一 探究二 探究三 小结： 像这样“求中间添上行为—— 又生了1个蛋”，也要用加法做。 探究一 探究二 探究三 探究三 小胖原来有几元？ 4 +1＝5 4 探究一 探究二 探究三 练习一 练习一 练习二 练习三 练习四 谁来做做小老师，给同学们说说题 4 +2 6 算式怎么表示？ 4＋２＝６ 练习二 填数并写出相应算式： 练习一 练习二 练习三 练习四 5 3+2＝5 6 3+3＝6 8 4+4＝8 10 4+6＝10 ＋ 练习三 练习一 练习二 练习三 练习四 填写正确地运算符号和答案， 并列出算式： +3 1+3＝4 +3 3+3＝6 +0 1+0＝1 练习四 练习一 练习二 练习三 练习四 填数，并列出算式： 4 4+2＝6 2 2+3＝5 本课小结： 求合并与添加都要用加法来表示。 1、练习册P14