《全球孩子们,早上好》课件.pptVIP

湘教版小学语文6年级上册 第二十一课 * 第六单元 21.全球的孩子们，早上好 插入“导学”作业中的典型成果 课文分析 第一节：亲切地问候全球的孩子们，并送他们一支歌。 早上好，全球的孩子们！ 理解：开篇点题，问候全球的孩子们 白肤色的孩子们， 黄肤色的孩子们， 黑肤色的孩子们， 今天，我的歌儿 像一群鸟儿飞到你们的身边！ 理解：将抽象的概念具体化 第二节：希望世界有更多的信任和善良，并祝福我们的明天更加美好。 瞧，这就是我的歌儿， 请看，它正飞向你们！ 理解：将歌儿比喻成鸟儿 你们知道吗， 我的这支歌， 打心底里希望， 世界上有更多的信任和善良。 理解：愿望是真诚的、强烈的 地球是一只无比巨大的船舰， 我愿它飞速前进， 千万别撞上暗礁。 理解：祝它一切顺利 我要为我们的星球， 通向美好的明天， 找到一条宽广的大道。 理解：希望世界有更多的信任和善良 第三节：写希望世界更加和平安宁。 我希望开花的季节， 永远和我们相伴。 理解：祝愿地球永远美丽、和谐 美丽的鲜花到处开放， 用来制造子弹的金属， 都变成银亮银亮的， 发射卫星的火箭。 理解：热爱和平，让高科技造福人类 愿我们的孩子， 都能坐上宇宙飞船， 飞向星星的世界， 我要和你们一起飞翔在繁星中间。 理解：孩子们将受益于科技的发展 第四节：愿祝福化成和平的祥云带给全世界的孩子们。 我给你们送上这支歌， 让它把欢乐