高中_2.3.1_世界文化多样性课程_新人教版必修3_.pptVIP

世界文化的多样性 教学目标 (一)知识目标： 民族节日、文化遗产的认识，不同民族文化的精粹及其差异，确认文化多样性的价值，对待文化多样性的正确态度，尊重文化多样性的意义 （二）能力目标； （1）从民族节日、文化遗产中感受文化多姿多彩的魅力。 （2）认同不同民族文化的差异性，尊重文化的多样。 （三）情感、态度、价值观目标 认同本民族文化，尊重其他民族文化 【课后探究】 近年来，一些全国人大代表，政协委员多次呼吁要重视我国现行法定节假日安排存在的问题、建议对现行法定节假日安排进行调整，社会上也有很多类似反映。 从2008年起，国家将清明节、端午节、中秋节三个传统节假日纳入国家法定节假日。 从文化生活的角度谈一谈国家做出上述规定的原因？ 【探究结果】 （1）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。清明、端午、中秋等节日是我国重要的民族节日。 （三）尊重文化多样性 （重点▲ ） 1、对待文化多样性的正确态度 2、尊重文化多样性的意义 正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化,相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （1）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 （2）尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 3、尊重文化多