苏教版初中语文八年级上册《阿里山纪行》教学课件.pptVIP

* * 阿里山纪行 ——吴功正 阿里山的姑娘 高山青，涧水蓝。 阿里山的姑娘美如水， 阿里山的少年壮如山。 高山常青，涧水常蓝。 姑娘和那少年永不分啦， 涧 水常围着青山转。 阿里山 阿里山晨曦 阿里山日出 阿里山小火车 云海中的阿里山松 整体感知 1、本文是按什么顺序记叙游览阿里山的全过程？ 时间 2、全文共有十个自然段，可分为几部分？如何分？ 第一部分（1）以两首歌曲开启全文，写下抒情基调。 第二部分（2--9）具体记叙游阿里山的的全过程。 第三部分（10）呼应开头，结束全文，令人回味无穷。 探求： 作者进山当时有何独特的感受？ 感到了阿里山的幽深和宁静。 其中“那股凉气给人的感觉不在温度，而在穿肌透骨的力度”一句集中写出了作者的独特的感觉 。 概括主体部分各段的内容。 3、过渡段。 4、写潭水清澈。 5、写林区的宁静。 6、写山间的青苔路。 7、写无边无际的森林。 8、写看到了神木。 9、写“神木”经历了一次巨创。 2、写进阿里山的过程。 第四段。 1、此段由三个句子构成，是什么关系？ 总分关系 2、“骤然”什么意思？ 3、此段中的两个比喻句分别比喻什么？ “明镜”比喻潭水的“清澈透亮”。 “水墨画”比喻水木相映的美景。 第五段： 文中哪里写出了林区的宁静？用了什么修辞手法？ “如蝉、如蝇、如蚊” “静谥的世界、净洁的世界-----世界” 分别是比喻、反复、