习作 父母的爱 说课稿.docVIP

PAGE PAGE 5《父母的爱》说课稿一、说教材： 我说课的内容是人教版小学语文第九册第六单元的习作指导，本单元围绕“父母的爱”来编排，展现的是父母之爱的一个个侧面。目的是让学生运用本单元学习的写作方法，来体现父母的爱，以小见大，对学生进行感恩的教育。习作要求教师要广开言路，引导学生畅所欲言，学会用具体的事情写父母对自己的爱，也可以写对父母说的心里话和意见，表达真情实感，使“说”和“写”有机地链接起来。 在本组教材中，紧紧扣住了“父母的爱”这一专题，整合全组教学资源，把阅读、口语交际、习作等语文实践活动有机结合起来，引导学生重点抓住人物外貌、语言、动作和心理描写，并联系生活实际体验文本。设计理念： 《语文课程标准》明确强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计遵循这样的理念，在教学时，以回顾生活中的事为切入点，引导学生感受“爱与真情”。感受文本从细节入手发现爱，以小事为内容表达爱，以人物的细节描写为基准，体会出父母的深情关爱。通过这次习作训练让学生学有所感，学有所为，学会感恩父母。 说教学目标： 1、围绕“父母的爱”这一话题选择自己感兴趣的内容，畅所欲言。 2、通过人物细节描写，表达真情实感。 3、激发学生体会父母的爱，学会感恩。习作重、难点： 本次习作的重