青清晴请情生气写字指导课.docVIP

《青、青、清、晴、情、请、生、气》写字指导课【课 型】写字指导课【教学目标】1.掌握“青清晴情请生气”7个生字，学会书写横折提1个笔画和“忄、氵、讠”三个偏旁，能按笔顺规则用铅笔写字，尽量做到书写规范、端正、整洁。2.掌握“青清晴情请生气”中多横等距的写法及横的占格位置。3.执笔方法正确，写字姿势端正，养成良好的写字习惯。【教学重点】掌握“青清晴情请生气”7个生字，能按笔顺规则用铅笔写字。学会正确书写笔画横折提和“氵、忄、讠”三个偏旁。【教学难点】多横等距的写法及横的占格位置。【教具准备】课件【课时安排】1课时【教学过程】一、儿歌导入师：上一节课，我们认识了很多“青”字族的字，老师把它们变成了一首儿歌，我们一起来读一读吧！有水方说清，有日天气晴。有言去邀请，有心情意浓。有目是眼睛，有虫是蜻蜓。 师：那接下来我们进入今天的写字学习。二、复习三的书写方法师：在学习新字之前，我们先来复习一下横的书写要求。1.长横的写法：从左到右，下笔向右下顿笔，顺势向右行笔略向上斜，行笔到位后，尾部稍顿后向左回锋收笔。口诀：“顿笔——行笔——回锋收笔”。长横多为主笔，要认真练好。三的写法：“三”有三横，第三横最长，中横最短，从上到下，不仅左右各半，而且强调横与横之间的距离要匀称。指导书写“青、清、晴、情、请”1.大屏幕出示：青、清、晴、情、请。师：谁来读读这五个字2.请同学们仔细观察这五个字在田字格中的位置：他们有什么共同点吗？想想要写好这五个字该注意什么呢？(引导学生观察，这几个字都有青；每个字中的横画比较多，要注意写好横，横与横之间的距离要匀称，做到多横等距。）3.规范书写。我们中国的汉字，结构与笔画完美结合，写出来才会更美观。（1）指导书写青：上宽下窄。第一横要写得略宽，第二横最短，第三横最长，注意横与横之间的距离要匀称。月字底第一笔是竖。清：左右结构，左窄右宽。注意三点水的写法，三个笔画不在一条直线上，前两个点下俯，最后一笔是提，位置形成一个向右的弧线。右边的青字写的窄一点，紧贴竖中线。晴：左右结构，左窄右宽。注意日字旁要写的窄瘦，长度比左边的“青”短。情：左右结构，左窄右宽。注意“忄”的笔画：左点——右点——竖。竖要直，左点低，右点高。请：左右结构，左窄右宽。“讠”要注意笔势的变化，横折提中的“折”要写得直，和第一笔“点”基本保持在一条线上。教师范写“讠”：点画凌空靠上写，横折提中横短斜，折竖笔直提向右。教师在黑板上的田字格内范写，学生伸出右手食指同时书空，完成每个字后学生口头扩词，师将常见、常用的几个有代表性的词书写到黑板上，带学生认读。学生在课本上描红，后在练习本上练习2—3个，教师巡视指导，如果有比较集中的问题，可再范写进行集中指导；及时表扬写字的好的同学；注意纠正孩子不良的写字姿势和笔顺。同桌互相评价，小组内学生交换互评。指导书写“生、气”1.大屏幕出示：生、气。请同学们仔细观察这两个字在田字格中的位置：他们有什么共同点吗？想想要写好该注意什么呢？(引导学生观察，这两个字都有三个横，要注意横与横之间的距离要匀称，都以撇为起笔，“气”的撇比“生”字的撇稍微高一些。）3.规范书写。我们中国的汉字，结构与笔画完美结合，写出来才会更美观。（1）书写指导。生：独体字。中间的横写在横中线上，竖在竖中线上。注意笔画顺序：撇—横—横—竖—横。第一笔横写斜一点，第二笔横写短一点，中竖要挺拔，最后的横要写的舒展。气：独体字。横笔画之间的距离要匀称紧凑，横斜钩起笔紧贴竖中线，横微斜。教师范写，学生伸出右手食指同时书空，完成每个字后学生口头扩词，师将常见、常用的几个有代表性的词书写到黑板上，带学生认读。学生在课本上描红，后在练习本上练习2—3个，教师巡视指导，注意纠正孩子不良的写字姿势和笔顺。同桌互相评价，小组内学生交换互评。总结写字贵在坚持，贵在勤奋努力，只要同学们坚持，相信你一定会写得越来越漂亮的。【板书设计】青 清 晴 情 请 生 气 【教后反思】