新教科版科学五年级上册单元复习提纲.(精简版)doc.docVIP

新教科版科学五年级上册单元复习提纲第一单元《生物与环境》复习提纲1.种子发芽的必须条件是水分、空气、适宜的温度。种子发芽可以不需要阳光。2.植物生长需要水份、阳光、空气、适宜的温度。3.蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中。4.生物之间像链环一样的食物关系叫食物链。5.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。6.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。7.生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个密不可分的整体------生态系统。8.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体叫生物群落。9.制订实验计划：（在种子发芽所需的条件中，选择一个自己感兴趣的条件设计实验）提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。控制不变的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子。要改变的条件：水。实验方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组；让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。两个小组同时进行，观察记录进行比较。第二单元《光》复习提纲 1.像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。（太阳、萤火虫、点燃的蜡烛等，月亮、镜子、太阳光不是光源） 2.像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫投影。3.影子的形成必须有光源、屏幕和遮挡物。4.太阳位置最高时（正午），影子最短；太阳位置最低时（清晨、傍晚），影子最长。5.阳光下的影子方向总是和太阳的方向相反。小明发现大树的影子朝西，那太阳在东边。6. 光以直线形式传播，速度以每秒30万千米。日地距离1.5亿千米，太阳光到达地球需要8分钟。 7. 光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，也叫反光。 8.运用光的反射的有额镜、汽车的观后镜、潜望镜等。9.物体颜色越深，吸热能力越强。物体颜色越浅，吸热能力越弱。吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。10.物体和太阳光垂直升温快。12.人们对太阳能的利用有：太阳灶、太阳能电板、点燃奥运圣火、太阳能热水器。13.汇聚太阳光的方法有凹面镜、凸透镜。第三单元《地球表面及其变化》复习提纲 1、常见地形：平原、高原、丘陵、山地、盆地等。? 2、我国地势特点：西高东低。3、地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。4、地球内部的运动使地表形态发生的变化有时很猛烈，有时极其缓慢。 5、很多高山是因为板块挤压后隆起形成的，很多峡谷是板块拉伸后形成的。6、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。这种变化是缓慢进行的。8、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。9、雨水和径流会使土地发生侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。10、影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。11、在坡度大的地方，河流流速快，土地会被侵蚀；在坡度小的地方，河流流速慢，会发生沉积。所以一般大江大河的下游和入海口往往是平原。12、侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。13、流水、风、冰川、波浪和重力都会侵蚀土地。第四单元《运动和力》复习提纲物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。 2、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远。3、橡皮筋、弹簧在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。5、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。（喷气式飞机、火箭、鞭炮等都是借助反冲力运动的）6、要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。7、科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。1牛约等于100克力。8、使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检查指针是否指在“0”位置；（2）读数时，视线与指针相平；（3）测量的力不能超过测力计的测量范围。9、一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。10、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度、物体的重量、物体运动方式有关。物体间接触面越光滑，摩擦力越小；物体间接触面越粗糙，摩擦力越大。物体越重，运动时摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。 12、一个物体在另一个物体表面运动时，总是有摩擦力伴随着。13、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹；不需