上海市中小学教师高级职务任职资格评审 教科研成果鉴定要求.PDFVIP

附件一 上海市中小学教师高级职务任职资格评审 教科研成果鉴定要求 （修订） 一、教科研成果学科设置 本次教科研成果鉴定设立的学科有：语文、政治、德育一、德育 二、教育管理、数学、物理、化学、英语、历史、地理、生物、体育、 音乐、美术、劳动技术教育、校外教育、职业教育、计算机、教育和 心理、幼教、跨学科教育、特殊教育、社区教育共24 门学科，送审 鉴定的教科研成果必须与教师申报学科和任教学科相一致。 二、教科研成果内容 教科研成果，是指申报人任中级职务以来，反映本人任教学科或 学生思想政治工作、教育教学管理方面的教育教学研究水平的成果， 包括正式出版、发表或在区级及以上范围交流的论文、著作、调查报 告、课题、教材、教学参考书（不含习题汇编及解题）等，或其他较 高水平的教育教学实践研究成果（含校本及以上课程、通过市级以上 信息化平台分享的自创教学资源等）。其中，转岗评审人员送审内容 必须是普教岗位上的教科研成果。 三、教科研成果要求 1.每位申报人同一学科的教科研成果代表作限送一篇 （项）。 2. 《申报上海市中小学教师高级职务教科研成果鉴定表》上“正 式出版或发表”指正式出版社出版的专著、教材、论文集或在正式（也 1 包括有内部准印证）的刊物上发表的论文（含技术总结等）；“视作发 表”是在《视作正式出版刊物目录》上发表的论文（含技术总结等）； “交流”指在区级及以上学术会议上交流的论文（含技术总结等）， 或在学区（区教育集团）共享的校本及以上课程教材，或在市级及以 上信息化平台上共享的自创教学资源；“课题”指区级及以上的课题。 3. 正式出版或发表的成果要求。正式出版或发表的成果是指有 国际标准书号（ISBN 书号）的正规出版社发行的专著、教材和论文 集；有国内统一连续出版物号（CN 刊号）的正规杂志社出版的国内 期刊，或仅有 ISSN 刊号的国际期刊；有国内统一连续出版物号（CN 刊号）的正规报社出版的报纸；有连续内部准印证的内部刊物。具体 认定的方法和要求请参照《中小学教师高级职务任职资格评审工作关 于正式出版物的相关规范和要求》中的相关说明。 4.课题要求。教科研成果是课题必须已经结题，除了须有该课题 的立项申请书及批准立项部门的证明外，还应提供申报者研究部分的 成果，申报人如果不是课题负责人，其姓名必须列入课题组前三名， 并提供 《非独立完成的教育教学研究成果个人贡献情况表》。 5. 校本及以上课程的要求。列入评审范围的校本及以上课程需 同时符合如下要求： （1）校本及以上课程是指在学区（区教育集团）及以上范围使 用和共享的校本课程、区级课程、市级课程和国家级课程等，且现仍 在使用的课程。 （2）校本及以上课程须有必要的教材，且该教材经过校级及以 2 上有关部门的课程质量审核，不存在政治性、科学性等问题。 （3）校本课程必须在本校经过3 年的教学实践后，经3 名及以 上专家评审效果良好后，方可作为教育教学实践研究成果申报。 （4）以校本及以上课程作为教育教学实践研究成果申报的教师， 必须是该课程教材的主要编撰人或承担 1/3 及以上编写内容的编纂 人。 （5）校本及以上课程必须与申报老师所任教学科、所申报学科 相一致。 6. 市级及以上信息化平台分享的自创教学资源的要求。列入评 审范围的自创教学资源需同时符合如下要求： （1）自创教学资源是指由教师个人独立承担或作为主要参与人 完成的具有思想性、实践性、创造性，且体现所申报学科教育教学理 念、和教学方法改革的教学资源。资源形式可为系列课程、专题教育 等成品教学资源。 （2）市级及以上信息化平台是指为全国或全市的中小学教师和 学生提供教学活动开展、教育教学资源分享等服务的，是公益性且具 有审核机制的网络平台。经过市教委职能部门及高评委专家组筛选和 评审后，首批列入认可的市级及以上信息化平台有4 个，具体为： “一师一优课、一课一名师”网（http://1/） 上海市教师学习平台（/） 上海市中小学专题教育网（/） 上海市高中名校慕课系统（/）