跳房子手工艺用花和柳条编花环.PPTVIP

竹影 丰子恺 （1）一种幽暗的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。 （2）天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。 （3）原来月亮已在东天的竹叶间放出她的清光。 （4）院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 快速说出哪些是西洋画哪些是中国画？ 作业： ——人尽其能，各显所长 喜欢画画的，给童年生活画一幅画儿； 擅长写作的，为童年生活写一篇散文； 爱好写诗的，为童年生活写一首小诗。 * * * * * * * 教学目标： 1、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣 ； 2、领会本文蕴涵在童稚活动中的艺术和美； 3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。 ? ???? 丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人。原名丰润。他是我国现代著名的漫画家、散文家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。 他的漫画作品大多以儿童为主人公，风格独特，深受人们喜爱；他的散文主要作品有：《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。作品大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。 检查预习：这些词你都会读了吗？ 惬意 水门汀 口头禅 撇 立轴 蘸 参差不齐 qiè 　tīng chán piě zhóu zhàn cēn cī 默读课文，概括课文内容： 时间： 地点： 人物： 事件： 晚饭后 “我”家屋后的院子里 “我”、弟弟、华明和父亲 “我”们几个在后院画竹影，父亲顺势指导我们中国关于画的知识。 朗读第一、二自然段，品析你认为生动优美的写景的句子。 品析角度：1、修辞（比喻、拟人……） 2、用词准确 3、描写细致 …… 二、精读课文——寻美赏美 示例： 院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。 从音乐的角度讲，“长音阶”常用来表现明亮、欢快的调子，“短音阶”常用来表现清冷、忧郁的调子。表现出光由“暖色”到“寒色”的变化。 用听觉感知来表现视觉感知，运用“通感”的手法，使人对光影的变化感受真切，意境优美。 二、精读课文——寻美赏美 研读探究 1、天真烂漫的好奇心和童心是孩子的天性。文中哪些描写生动地展现了童真童趣? 有趣的发现：①细看月光下的人影，头上有烟气。②水门汀上的竹影像中国画。天真烂漫的行为：画人影，画竹影。文中景色描写和人物描写也充满童真童趣。 3、文中描写父亲的地方有几处？从中看出他是一个什么样的人？ （1）第3小节：忽然一个大人的声音在我们头上慢慢地响出来：“这是管夫人的！”……他明明是来得很久了。 ——父亲早就来了，却耐心地在一旁观察孩子的作为，在合适的时机参与话题，激发孩子们的好奇心，引导孩子。 （2）第3小节：爸爸似乎很理解他的意思，立刻对着他说道：“谁想出来的？这画法真好玩呢！我也来描几瓣看。” ——能细心体察孩子的心情，并为他们解围，这真是难能可贵的长者风度。 总结：爸爸和蔼可亲，不仅精通艺术更精通教育，尊重孩子的兴趣，从兴趣中进行引导。 你觉得文章中的爸爸是个怎么样的人？ 明确： 1、理解并尊重孩子； 2、懂得因势利导教育孩子； 3、博学，特别是对绘画颇有研究。 赏画谈画 欣赏中西方画的名画图片，感受不同的艺术魅力。 区 别 西 洋 画 中 国 画 像照相， 重形似。 像符号， 重神似。 联系经历，感悟生活： 我们在生活中经常做游戏，比如捏泥人、用花和柳条编花环、跳房子等等，留心想想，你也许在生活中进行着一种艺术上的创造，也许有艺术上的发现呢，让我们走进童年，想想你儿时做过的哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的发现、体验？后来它发芽成长了吗？ 游戏是儿童的正当行为，玩具是儿童的天使。—《风筝》 鲁迅 例如： 建筑雕塑艺术 堆雪人、堆积木、玩沙子 戏剧表演艺术 过家家、老鹰抓小鸡 绘画类 在身上画手表、在手指头上画人脸 舞蹈类 女孩子跳橡皮筋、跳房子 手工艺 用花和柳条编花环、剪纸、做纸船、折纸飞机、 结束语： 童心童趣是天真烂漫的，一去不返的童年是美好的，只要我们拥有一颗童心，就能拥有童年般的快乐；看似平凡的生活，用心体会处处有滋有味，做生活的有心人，其实生活中的美无处在。 诚如罗丹所言： 对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。