用字母表示数复习--北师大版课件.pptVIP

第三章:用字母表示数 复习 ⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm， 面积是 cm. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒，y米/秒，6分钟后它们一共走了 米. ⒊ 温度由2℃上升t℃后是 . ⒋ 小亮用t秒走了s米，他的速度是为 米/秒. ⒌ 小彬拿166元钱去买钢笔，买了单价为5元的钢笔n支，则剩下的钱为 元，他最多能买这种钢笔 支. 4a a2 6x+6y 2+t s t － 166－5n 33 注意： a×b通常写作a·b或ab；1÷a通常写作 ； 数字通常写在字母的前面。 1 a － 像 等式 子都是代数式。 单独一个数或一个字母也是代数式。 4a， a2， 6x+6y， s t －， 166－5n， 33， 代数式的书写格式： 问题一：旅游费用问题 问题情境:甲旅游公司推出了北京双飞四日游的收费标准，无论团体人数的多少,每人均享受原价1500元基础上的九折优惠. 问题（1）:若按甲公司的收费标准,则此中学组织的x名教师参加此次旅游共计交纳的旅游 费用可表示为_____________. 解:应交纳旅游费用为 1500×0.9x元 即1350x元 问题情境：现有乙旅游公司参与竞争.其中乙旅游公司提出的北京双飞四日游的收费标准是: 10人以内的团体（含10人）按原价每人1500元，10人以上的团体超过10人的部分每人可享受原价的8折优惠。 问题（2）现某中学组织x名教师参加此次旅游，则共计交纳的旅游费用可表示为________. 解:当x≤10时,应交纳旅游费用为1500x元. 当x10时,应交纳旅游费用为[1500×10+1500×0.8(x-10)]元. 　　　经化简,可表示为(1200x+3000)元． 问题(3):已知该校有30名教师参加此次旅游,那么他们该选择甲、乙中的哪一家旅游公司较为合算？你能帮他们算一算吗？ 解:当x=30时 甲: 1350x=1350×30=40500 乙: 1200x+3000=1200×30+3000=39000 答：应选择乙旅游公司较为合算。 问题二:观察下列一组式子,你能说出它们之间的某种联系吗? (1)-5a+8a (2)-5xyz+8xyz (3)-5a2b2c+8a2b2c (4)-5(3p+4q)+8(3p+4q) 例3 (1)张宇身高1.2米，在某时刻测得他影子的长度是2米。此时张宇的身高是他影长的多少倍？ (2) 如果用a表示物体的影长，那么如何用代数式表示此时物体的高度？ (3)该地某建筑物影长5.5米，此时它的高度是多少米？ 探索研究: 如果代数式5a+3b的值为-4,那么代数式 2(a+b)+4(2a+b)的值是多少? 解: 2(a+b)+4(2a+b) =2a+2b+8a+4b =10a+6b =2(5a+3b) 当5a+3b=-4时 原式 =2×(-4) =-8 练一练: 1、已知 x+y =3,xy=2, 则(x+y)2-5xy=_____ 2、若a2-ab=9,ab-b2=8,则a2-b2=___ -1 17 3、计算 分析：观察式子可以发现很多相同的东西，若把相同的部分看成一个整体（往往也用字母来进行代替），算式得到了简化，也就容易找到解答的思路了，赶快动手试试吧！ 解：设 =A, =B 原式=（1+A) B-(1+B) A = B+AB-A-AB=B-A= 小结： 我们把上面这种解题思想称为“整体换元法”，在一些计算问题中，从整体的角度去理解和把握，往往会使问题变的简单！ 第n个数 n 3n n2 1，2，3，4，5…… 3，6，9，12，15…… 1，4，9，16，25…… 3，7，11，15，19，…… 第n个数字是多少呢？ 4n-1