教学大纲与课程标准的异同.ppt

一、教学大纲与课程标准的区别和联系 教学大纲：根据课程计划以纲要的形式编定的有关学科教学内容方面的指导性文件，它是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的重要准则。 课程标准：是对学生接受一定教育阶段之后的结果所做的具体描述，是教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标，是对课程教学的基本规范和要求，是教学管理和课程评价的依据，是教材编写、教学实施和考试命题的依据。 区别： 联系： 教学大纲是课程标准的前身，课程标准是教学大纲的改进，从教学大纲到课程标准，实现了二者对于教学的影响由直接的、严格控制的、硬性的到间接的、指导性的、弹性的转变。总之，课程标准是一部内容十分丰富的全新意义上的“教学大纲”。 二、课程方案的含义 课程方案：指教育机构或学校为了实现教育目的而制订的有关课程设置的文件，是关于课程的总体规划。 曾经有多种提法：课程总纲、课程标准总纲、教学计划、课程计划。 基本内容：指导思想、培养目标、课程结构、学习评价、实施要求、课程管理。 * * 过程评价和评价的教育发展功能 精选学生终身发展必备的基础知识和基本技能 课程目标 课程改革的基本理念 课程设计思路 统一的基本要求（下限） 注重学习的过程与方法 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 课程标准 终结性评价和评价的筛选评判功能 强调学科自身的系统性、逻辑性 教学重点 难点 时间分配 统一的要求（上限） 注重教师的教和学生学习的结果 知识 技能 教学大纲 教学评价 教材编写 教学管理 教学内容 教学方式 教学目标