记念刘与珍君教学设计.docVIP

记念刘与珍君教学设计 　　1　教学目标。 　　 　　1.1　知识目标。 　　1.1.1　联系时代背景，认识“三一八”惨案的背景、过程、影响等。了解刘和珍等学生的情况，以丰富和深化对课文的感受、理解。 　　1.1.2　理解文中精辟的语句，尤其是精警的议论。 　　 　　1.2　能力目标。 　　1.2.1　学习课文内容，理清思路层次，把握思想感情。 　　1.2.2　学习课文章法，品味语言，训练诵读，积淀语感。 　　 　　1.3　情感目标。引导学生接受鲁迅思想感情的熏陶，感受鲁迅刚正的性格、澎湃的激情、高度的正义感和嫉恶如仇的精神。体会过去那个年代的学生的社会责任感、勇敢精神。 　　 　　2　重点、难点。《记念刘和珍君》具有战斗性和抒情性特点。引导学生披文入情，把握作者思想感情。 　　 　　3　解决办法。 　　 　　3.1　重视背景介绍，避免口号式的草草了事，充分占有资料，拉近学生与文章所处时代的距离。 　　 　　3.2　注重强化有感情的朗读，体会思想感情、艺术手法和语言运用之妙，以此促进感悟、鉴赏。 　　 　　3.3　在教师的引导下，学生思考、讨论。 　　 　　4　学生活动。 　　 　　4.1　激发学生的主体意识，发挥学生的主体作用，切实做好课前预习。 　　 　　4.2　课堂上通过学生诵读、质疑、交流，充分理解课文内容。 　　 　　5　媒体运用：幻灯片 　　 　　6　课时安排：3课时。