中考题数学分类全集29直角三角形4.docVIP

（一）讲1、（2011?牡丹江）腰长为5，一条高为4的等腰三角形的底边长为　．考点：等腰三角形的性质；勾股定理。 解答：解：①如图1当AB=AC=5，AD=4，则BD=CD=3，∴底边长为6；②如图2．当AB=AC=5，CD=4时，则AD=3，∴BD=2，∴BC= QUOTE =2 QUOTE ，∴此时底边长为2 QUOTE ；③如图3：当AB=AC=5，CD=4时，则AD=3，∴BD=8，∴BC=4 QUOTE ，∴此时底边长为4 QUOTE ．故答案为：6或2 QUOTE 或4 QUOTE ． 2、（2011?鸡西）已知三角形相邻两边长分别为20cm和30cm，第三边上的高为10cm，则此三角形的面积为　 考点：勾股定理。分析：本题考虑两种情况，一种为锐角三角形，一种是钝角三角形，然后根据勾股定理求得第三边，从而求得三角形面积．解答：解：图一图二由题意作图则设AB=20cm，AC=30cm，AD=10cm有两种情况：一种： 则三角形面积=（100 QUOTE ）cm2二种： 三角形面积为= QUOTE cm23．如图，在△ABC中，∠ACB＝90o，∠A＝15o，AB＝8，则AC·BC的值为【 】A．14 B．16 eq \r(3) C．4 eq \r(15) D．16AABC(二)资料1．（本题满分13分）（较好）定义：三边长和面积都是整数的三角形称为“整数三角形”.43435小亮用12根火柴棒，摆成如图所示的“整数三角形”；小颖分别用24根和30根火柴棒摆出直角“整数三角形”；小辉受到小亮、小颖的启发，分别摆出三个不同的等腰“整数三角形”.⑴请你画出小颖和小辉摆出的“整数三角形”的示意图；⑵你能否也从中取出若干根，按下列要求摆出“整数三角形”，如果能，请画出示意图；如果不能，请说明理由.①摆出等边“整数三角形”；②摆出一个非特殊（既非直角三角形，也非等腰三角形）“整数三角形”.解：⑴小颖摆出如图1所示的“整数三角形”： 图112图1125138610…………3分小辉摆出如图2所示三个不同的等腰“整数三角形”：443 35 55 54 43810 106 6图2…………8分⑵①不能摆出等边“整数三角形”.理由如下：4 5121513设等边三角形的边长为a4 5121513因为，若边长a为整数，那么面积一定非整数.所以不存在等边“整数三角形”.…………10分；图3②能摆出如图3所示一个非特殊“整数三角形”图3…………13分2、在△ABC中，BC:AC:AB=1:1:，则△ABC是 （ ） A、等腰三角形 B、钝角三角形 C、直角三角形 D、等腰直角三角形 3、（2011?肇庆）在直角三角形ABC中，∠C=90°，BC=12，AC=9，则AB=　15　．考点：勾股定理。 HYPERLINK / 4、（2011?湘西州）如图，在△ABC中，AD⊥BC，垂足为D，∠B=60°，∠C=45°．（1）求∠BAC的度数．（2）若AC=2，求AD的长．考点：勾股定理。分析：（1）根据三角形内角和定理，即可推出∠BAC的度数；（2）由题意可知AD=DC，根据勾股定理，即可推出AD的长度．解答：解：（1）∠BAC=180°﹣60°﹣45°=75°；（2）∵AD⊥BC，∴△ADC是直角三角形，∵∠C=45°，∴∠DAC=45°，∴AD=DC，∵AC=2，∴AD= QUOTE ．点评：本题主要考察勾股定理、三角形内角和定理，关键在于推出AD=DC．5．如图，已知AB=12；AB⊥BC于B，AB⊥AD于A，AD=5，BC=10．点E是CD的中点，则AE的长是___________。（）6、（2011?贵阳）如图，△ABC中，∠C=90°，AC=3，∠B=30°，点P是BC边上的动点，则AP长不可能是（　　） A、3.5 B、4.2 C、5.8 D、7考点：含30度角的直角三角形；垂线段最短。专题：几何图形问题。分析：利用垂线段最短分析AP最小不能小于3；利用含30度角的直角三角形的性质得出AB=6，可知AP最大不能大于6．此题可解．解答：解：根据垂线段最短，可知AP的长不可小于3；∵△ABC中，∠C=90°，AC=3，∠B=30°，∴AB=6，∴AP的长不能大于6．故选D．点评：本题主要考查了垂线段最短和的性质和含30度角的直角三角形的理解和掌握，解答此题的关键是利用含30度角的直角三角形的性质得出AB=6．义．7．（11·无锡）如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，D、E、F分别