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第二章 空气与生命;你能用一个简单的实验
或列举实例来说明空气确实存在吗？;2、列举生活中的例子说明空气中有哪些成分?;你能收集一瓶教室里的空气吗？;取一支试管，盛２－３毫升澄清石灰水，通过导管向澄清石灰水中吹气，气节观察到：;活动1;;３．把燃烧的线香分别放入2只瓶中,观察比较线香燃烧的现象.;活动3：用无水硫酸铜检验空气中的水;探究：氧气在空气中占多大比例;1、按图把装置连接，先在集气瓶内加入少
量水，再把剩余的容积用记号划成5等份。; 本实验成败的关键主要有以下几点：
⑴装置气密性要好
⑵燃烧不能有气体生成或生成的气体易溶于水
⑶可燃物要稍过量
⑷操作要迅速
⑸反应后气体要冷却;实验原理;我来讨论：;历史上对空气的认识:;;一般说来，空气的成分是比较固定的;课堂练习; 请同学们看书本Ｐ72页，总结空气的利用。;通过阅读完成下表。;氧气的作用;氮气的作用;1、植物光合作用的原料;稀有气体;稀有气体作用;阅读材料：;空气的组成成分
;导入;拉瓦锡和他的实验;作业：
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