八年级物理下册第十二章第二节机械能的转化教案(新版)教科版.docVIP

第二节 机械能的转化教学目标： 1、理解动能和势能的相互转化，能举例说明动能和势能的转化； 2、能分析、解释简单的物理过程中能量转换情况，培养学生理论联系实际的能力。教学过程：一、动能和势能的转化从斜槽上端滚下的小球，它有没有重力势能？ ，在它下滚的过程中重力势能将变 。理由是; ，在滚下的过程中动能将变 ，理由是： 1、动能和重力势能的相互转化　　边演示边说明 ( 让小球从斜槽最上端滚下 ) 小球在斜槽最上端时，重力势能最大，动能为零；在从斜槽上端滚下的过程中，重力势能不断减小，动能不断增加，到斜槽最下端时，速度最大，高度最小，也就是说重力势能最小，动能最大。所以说在从斜槽上端滚下的过程中，小球重力势能逐渐转化为动能。 举出在现实生活中重力势能和动能相互转化的例子。 　举例: 秋千，钟摆在摆动的过程中都有动能和重力势能的转化。举高的铅球在下落的过程中，重力势能也在不断转化为动能，等等。 2、动能和弹性势能的相互转化 演示: 弹簧水平放置 , 将一个小球放在弹簧上，用手指压小球，使弹簧被压缩，忽然松开手指，小球在水平桌面上滚动。在这个过程中 能转化为 能。 说明：在一定条件下, 弹性势能和动能可以相互转化。 举出在现实生活中弹性势能和动能相互转化的例子。