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如果把孩子比作一块玉石,让我们对它精心雕琢,使之成为精美的玉器;如果把孩子比作小树,让我们给它施肥、松土、浇水、除虫,使之成为参天大树;如果把孩子比作小马,驾驭它,训练它,使之成为骏马。?一、关注孩子的身心健康。??? 身体是学习、工作的本钱,不要让孩子空着肚子上学,天凉要加衣,同时还要培养孩子的安全意识、自我保护意识。另外,一向被我们中国人忽视的心理健康也很重要,像马加爵那样的大学生,在学校里杀人,还有把硫酸泼在大熊猫身上的清华大学高才生等,他们再聪明,只会干更多的坏事,成为社会的罪人。我们要关注孩子的思想状况,跟孩子多交流、多沟通,做孩子的良师益友。二、采用正确的教育方法。??? 现在家长们都知道鼓励的重要性,它能培养孩子的自信心。所以,有些家长会对老师说:“我这个孩子要多表扬,越批评越不好。”确实,我们老师也都在寻找孩子身上的闪光点,多鼓励,发展孩子的个性。但是,大家都知道,温室里的花朵经不起风吹浪打,我们也要培养孩子承受挫折的能力,不然,今后到社会上去怎么立足呢?像电视、报纸上报导的有些年轻人,受到一点挫折就自杀或伤害他人,这些都是心理不健康的人。我们对孩子该表扬的表扬,该批评的批评,不要迁就孩子的无理要求,培养孩子健康的个性。三、跟老师多联系,了解孩子的学习状况。??? 家校联系可以了解孩子的学习情况,跟老师统一教育方法,有利于更好地教育孩子。像有些家长就比较主动,会经常问问孩子的学习情况及在校表现。四、督促孩子认真完成回家作业。??? 顾名思义,回家作业就是回到家里的作业,目的是巩固知识、检查知识有无掌握。家长要督促孩子认真完成,孩子做完后帮着检查一遍,让错误得到及时改正。我曾对孩子们说:“回家作业应该比课堂作业做得好,原因有三:所学知识已不是第一遍做;时间宽松;两个大人看一个小孩,不像学校里一个老师看55人。”有很多家长都能认真指导,督促孩子认真完成回家作业,有的比老师严格,拼音读五遍不够读十遍、二十遍——看到孩子字写不好,则其重写,拼音读完后又严格督促孩子读课外书,有这么负责的家长必定能带出有出息的孩子。家庭教育是一门很大的学问,要宽松而不放松,严格而不出格一年级孩子家庭教育的重点。什么是教育?叶圣陶先生曾指出,教育就是要养成良好的学习习惯。可见,小低年级最应注重培养的就是良好的学习习惯。不过,心理学研究表明:人的学习习惯在10岁左右就已基本形成,以后如果不给予特别的教育,形成的习惯很难有多大的改进,所以尽早使孩子养成良好的学习习惯非常的重要。那种认为孩子小时侯要多玩,长大了良好学习习惯就会自然养成的看法是极其错误的。那么,我们应如何从小培养孩子良好的学习习惯呢? HYPERLINK /jzxt/2010-01/8175.html 有效提高孩子学习成绩的学习习惯 一、循序渐进,逐步发展。良好的学习习惯包含很多方面,养成决不是一朝一夕的事,需要家长和老师的密切配合。在小学低年级,要让学生养成专心地听、说、读、写,按时完成作业的学习习惯;随着年龄的增长,知识的不断增长,到了小高年级,就可以在简单学习习惯的基础上逐步养成如大量阅读、独立思考、学习反思、勇于创新的好习惯等等高级学习习惯。? HYPERLINK /jyxw/2010-01/6961.html 培养一年级小学生的良好习惯 二、严格训练,密切配合。良好习惯的养成,必须多次反复,持之以恒。对学生来说,良好的坐姿,待人礼貌等等,都非常地有必要,这需要家长和老师的共同配合,不断地给予鼓励和表扬。 三、家教联合,注重方法。 1、给孩子制订学习规范。父母要针对孩子的实际情况制订详细的家庭学习规范,如设计一个时间表,每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等,要求不完成学习任务就先不做其他事情,使孩子在家的学习活动有计划、有规律,逐步养成好的习惯。 2、多关心、了解孩子的学习情况。父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习,了解孩子应该在家里完成的学习任务,热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题,使孩子感受到你时刻在关心他的学习。 3、以身作则,给孩子作榜样。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。对孩子来说,能否引起模仿,取决于父母或其他家庭成员的表现。因此孩子学习时,父母和其他家庭成员应以身作则,自觉学习,如读书、看报等,能与孩子一起讨论问题,共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习,另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视等。这样既会分散孩子的注意力,又给孩子的过失留有借口:你都没做好,凭什么严格要求我,使习惯培养为空话。 总之,只要我们持之以恒,发挥各方面作用,调动各方面的因素,学生良好的学习习惯一定可以养成。 HYPERLINK /jzxt/2010-01/6986.html 孩子十二岁之前应该培养的好习惯?教育孩子的权力不只在学校手
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