滴定管——自来水冲洗→蒸馏水清洗2~3次→待盛液润洗锥形瓶.PPTVIP

2、原理： HCl+NaOH=H2O C1V1=C2V2 1、定义： 用已知浓度的酸（或碱）测定未知浓度的碱（或酸）浓度的方法叫酸碱中和滴定。 *已知浓度的溶液——标准液*未知浓度的溶液——待测液 C1＝ C2V2 V1 3.中和滴定主要实验仪器 量取液体常用仪器：量筒、移液管、滴定管 量筒：粗量仪，10mL量筒最小分刻度为0.1mL 读数精确到0.1mL，无“O”刻度 移液管：精量仪，读数精确到0.01mL 准确量取一定量的试液(中和滴定时用来量取待测液） 碱式滴定管 ，酸式滴定管 ， 锥形瓶，滴定管夹， 铁架台，烧杯等 滴定管 标有温度、容积、“0”刻度在最高点 常用规格：容量分：25mL、50mL 用途分： 　酸式滴定管（盛装酸性、强氧化性的溶液） 　碱式滴定管（盛装碱性溶液） 最小分刻度：0.1mL，读数精确到0.01mL （精量仪可估读一位，粗量仪不能估读） 练1：50ml的滴定管盛有溶液，液面恰好在20.0处，若把滴定管中溶液全部排出，则体积（ ） A、? 等于30，B、等于20， C、大于30 ，D、小于30 C 练2、下列所述仪器“0”刻度位置正确的是（ ） A．在量筒的上端 B．在滴定管上端 C．容量瓶上端、 D．在托盘天平刻度尺的右边 B 练3：量取25.00mL，KMnO4溶液可选用仪器（ ） A．50mL量筒，　B．100mL量筒 C．50mL酸式滴定管 ， D．50mL碱式滴定管 C 4.中和滴定实验步骤 一、用前检验（是否漏水、旋塞转动是否灵活） 二、洗涤（准确测定的保障） 滴定管——自来水冲洗→蒸馏水清洗2~3次→待盛液润洗 锥形瓶——自来水冲洗→蒸馏水清洗2~3次（不用待盛液润洗） 三、装液[滴定管中加入液体] 取一定体积未知浓度的HCl于锥形瓶 待装液润洗→装液→挤气泡→使管内液面处于“0”或以下有刻度区域→记下起始读数→放液→记录终点读数→放指示剂 装标准液 NaOH 四、滴定 1.滴定管夹在夹子上，保持垂直 2.右手持锥形瓶颈部，向同一方向作圆周运动，而不是前后振动 3.左手控制活塞（或玻璃球），注意不要把活塞顶出 4.滴加速度先快后慢，后面可半滴，直至指示剂颜色突变 5.滴定过程右手摇动锥形瓶，眼睛注视锥形瓶内溶液颜色变化 6.滴定终点达到后，半分钟颜色不变，再读数 7.复滴2到3次 5、指示剂的选择及滴定终点的判断 （1）指示剂 甲基橙 3.1-4.4 红－橙－黄 酚酞 8-10 无－粉红－红 （2）滴定终点的判断 不用石蕊作指示剂原因：颜色变化不明显 指示剂的颜色发生突变并且半分钟不变色即达到滴定终点，终点的判断是滴定实验是否成功的关键。 练4：某学生中和滴定实验的过程如下： ①取一支碱式滴定管，②用蒸馏水洗净，③加入待测NaOH溶液，④记录液面刻度的读数，⑤用酸式滴定管精确放出一定量标准酸液，⑥置于用标准酸液洗涤过的锥形瓶中，⑦加入蒸馏水，⑧加入2滴酚酞试剂，⑨开始滴定，先慢后快，边滴边摇荡，⑩边注视滴定管液面变化，⑾小心滴到溶液由无色变为粉红色时，即停止滴定。⑿记录液面读数，⒀重复滴定，根据两次读数得出NaOH的体积21ml。 上述学生操作错误的有 （填序号） ③⑥⑨⑩⑾⒀ 中和滴定过程中，容易产生误差的几个方面是： ①洗涤仪器(滴定管、移液管、锥形瓶)； ②气泡； ③体积读数(仰视、俯视)； ④指示剂选择不当； ⑤杂质的影响； ⑥操作(如用力过猛引起待测液外溅等)。 中和滴定误差分析 消耗标准液体积增多使待测液浓度偏大; 损失待测液体积使待测液浓度偏小 具体分析如下： (1)滴定前，在用蒸馏水洗涤滴定管后，未用标准液润洗。 (2)滴定前，滴定管尖端有气泡，滴定后气泡消失。 (3)滴定前，用待测液润洗锥形瓶。 (4)取待测液时，移液管用蒸馏水洗涤后，未用待测液润洗。 (5)取液时，移液管尖端的残留液吹入锥形瓶中。 (6)读取标准液的刻度时，滴定前平视，滴定后俯视。 偏高 偏高 偏高 偏高 偏低 偏低 (7)滴定过程中，锥形瓶振荡太剧烈，有少量溶液溅出。 (8)滴定后，滴定管尖端挂有液滴未滴入锥形瓶中。 (9)滴定前仰视读数，滴定后平视刻度读数。 (10)滴定过程中向锥形瓶内加入少量蒸馏水。 (11)滴定过程中，滴定管漏液。 (12)滴定临近终点时，用洗瓶中的蒸馏水洗下滴定管尖嘴口的半滴标准溶液至锥形瓶中。 (13)过早估计滴定终点。 (14)过晚估计滴定终点。 (15)一滴标准溶液附在锥形瓶壁上未洗下。 偏低 偏低 偏低 偏高 偏高 偏高 偏高 无影响 无影响 俯视：体积偏小 仰视：体积偏大 俯视或仰