九年级化学(沪教版)同步名师教案－7.2常见的酸和碱(第二课时).docVIP

示范教案教学目标1．知道烧碱、消石灰的物理性质。2．了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质和用途。3．初步认识复分解反应。教学重难点1．重点：(1)常见碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的化学性质。(2)复分解反应的判断。2．难点：从溶液的角度理解“为什么碱的水溶液有共同的化学性质”。教学过程导入新课导入一：【投影】 “碱水鱿鱼”害人不浅【讲述】 在一家水产行外，记者看到一桶正用某种液体泡着的鱿鱼，水面上泛起不少白色泡沫，用手一摸鱿鱼，手感十分滑腻。摊主说，这是用“碱水”泡的“水发货”。细问得知，所谓“碱水”，是在清水里加入一种名为片碱的化学物质，能使干货充满水分。一般情况下，“水发货”只需用普通食用碱或清水浸泡消除腥味。而经强碱性的片碱泡过后，一斤鱿鱼能变成五六斤重。【过渡】 上述新闻所说的 “片碱”到底是一种什么物质，为什么具有这种功效？这节课我们就来学习几种常见的碱及其性质。导入二：【实验】 清水变“牛奶”：吹入CO2使澄清石灰水变浑浊。【提问】 大家想一想，这些神奇的现象存在的反应原理是什么？推进新课【提问】 1.我们最早接触到的碱是熟石灰的溶液，即澄清石灰水。你对澄清石灰水有哪些了解？请简要地说一说。2．在验证分子运动时，我们也用到了氨水，想一想，在做实验时我们得出了分子是不断运动的，现在回想一下实验的过程，你还能得出什么结论？【讲解】 澄清石灰水的溶质是氢氧化钙，可用澄清石灰水检验