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医院人力资源培训与开发对策分析 　　摘要:人才的竞争在当下变得越来越重要,人力资源培训和开发也就变得越来越紧迫。医疗卫生行业也不例外。长期作为卫生事业单位的公立医院也暴露了不少的人力资源培训和开发方面的问题,这些问题也都亟待解决。通过对人力资源培训和开发的发展新趋势的阐明,进一步分析并找出了一些公立医院所普遍存在的人力资源培训和开发的问题。最后试图通过建立职业化、完善化的人力资源部门,建立制度化的人力资源培训和开发的过程和流程来作为对策,克服公立医院所存在的人力资源培训和开发方面的问题。? 　　关键词:公立医院;人力资源培训和开发;问题;对策? 　　中图分类号:R197 　　文献标识码:A 　　文章编号:1672?3198(2009)20?0108?02?? 　　 　　1医院人力资源培训和开发的概念? 　　 　　医院人力资源的培训和开发就是以保障人民健康,促进卫生事业与社会发展进步为出发点,通过对卫生人力资源进行继续教育和培训,借助各种激励手段,以及选用配置和使用管理等环节,将蕴藏在劳动者身上的潜能充分地挖掘出来,使其素质和能力得到不断提高的过程。其目的就是为了更好地完成医院的各项任务而充分发挥人力作用的管理活动。? 　　 　　2医院人力资源培训和开发的发展趋势? 　　 　　2.1终身学习和培训的确立? 　　21世纪是知识、信息爆炸的时代,知识和信息的更新速度越来越快。知识会在很短的时间内被淘汰、更替。很多一次学习的知识没法在长期内持续保持有用性,不断参加新的教育和培训就成为必要。教育和培训也就成为了人们一生所应当永不停歇做的事情。而反过来,教育和培训就要适时的适应个人对知识和信息的需要。人们按需要选择自己所要学的东西。? 　　 　　2.2学习型组织的建立? 　　在技术、知识、环境日益变化的今天,人们越来越感到传统组织观的过时,以后最成功的组织将是学习型组织。学习型组织最大的特点在于:具有接受新观念的开放性;具有鼓励并提供学习与创新机会的文化;具有整体目的与目标。学习型组织的观念强调知识、科学、技术对组织的贡献并倡导组织作为知识创造中心的作用。? 　　 　　2.3人力资源发展培训的职业化? 　　随着培训被作为实现各种发展目标和组织目的的强有力手段被人们普遍接受,以及培训活动的广泛展开,培训的职能在公、私组织中日益专门化,培训工作日趋职业化。这主要表现为:培训已发展了自己的一套理论体系;已出现了一批专门从事培训工作的管理人员和培训专家,并以高超的培训知识获取了权威。实施培训已得到社会的认同。职业化的组织已经建立。发展了培训的职业标准,并逐步形成了培训的职业文化。? 　　 　　3我国公立医院人力资源培训和开发的现状? 　　 　　3.1人力资源开发风险的规避? 　　一方面是对人才流失造成的沉没成本的规避。在现今的医疗卫生行业当中,由于各种合资,外资,私立医院的兴起,医疗卫生行业的人才流动也不断地在加大。公立医院的管理者就会开始担心,自己辛辛苦苦培养出来的优秀人才轻而易举地跳槽或者被挖走,甚至成为竞争对手的一员。基于这一点考虑,医院管理人员就倾向于不进行人力资源的培训或者少进行,以此来防止所作的人力资源投资变成沉没成本。? 　　另一方面是对常规成本过大的规避。管理者为了保证医院的效益,需要对医院的成本进行严格的控制。而对于人力资源开发培训这种短期内难以见效的投资并不热衷,反而认为是一项不是很必要的成本。因此对于培训并不积极。? 　　 　　3.2基于政绩的考虑过多? 　　众多的公立医院近些年虽然都进行了一些体制上的改革,但是本质上来说更多的还是一个事业单位。医院的高层管理者更多的要向上级领导负责,用自己表现良好的政绩来为升级证明自己的能力。这就和人力资源的开发和培训产生了一定的矛盾。基于向上负责的态度,医院的高层领导都偏重于对短期经济效益、硬件、形象方面的追求。人力资源的开发和培训一般来讲都是一个长周期大投入的活动,短期内很难看到效果。但是高层管理者一般都有任期限制,长周期的投入在任期内不能看到效果的他们并不热衷。甚至由于考虑到自己任期的投入是在给继任者造福,而放弃培训和开发。? 　　 　　3.3培训结构的不合理性? 　　3.3.1重视学历教育,轻视短期进修? 　　吸纳员工的时候一般都会非常注重员工的学历,比如在员工的发展中比较注重于员工学历的提升和学位的高低。这固然是很重要,但是在医学知识和技术发展如此之快的今天,很多知识不能仅仅依靠花长期的整块的时间来进行正式的学习,而更要依靠一些短期的却行之有效的培训和进修。短期的培训进修时间灵活,知识以灵活实用为主。而正规的学历教育更注重于基础知识的传授。两者正好可以互补,不可偏废其一。? 　　3.3.2重视临床员工的技能培训,不重视管理等其他培训? 　　很多医院对人力资源培训开发的理解,仅仅