压强与浮力力与运动检测题.docVIP

压强与浮力力与运动检测题 　　一、选择题（每题3分，共24分） 　　1.下列现象中，不能用惯性知识解释的是（）. 　　A.司机开车时需要系安全带 　　B.运动员跳远时需要助跑 　　C.骑自行车时为了减速捏紧车闸 　　D.投出的铅球离开手后继续向前运动 　　2.图１实例中，属于减小压强的是（）. 　　 　　3.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是（）. 　　A.溢出水的质量为30g，水对杯底的压强变大 　　B.溢出水的质量为30g，水对杯底的压强不变 　　C.溢出水的质量为50g，水对杯底的压强变大 　　D.溢出水的质量为50g，水对杯底的压强不变 　　4.一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（）. 　　A.书对地球的引力和地球对书的引力 　　B.书受到的重力和桌面对书的支持力 　　C.书对桌面的压力和书受到的重力 　　D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 　　5.竖直向上抛出的物体能在空中向上运动一段时间才落下来，这是因为（）. 　　A.物体有惯性，同时受到重力作用 　　B.物体的惯性大于它所受到的阻力 　　C.物体向上的惯性力大于向下的阻力 　　D.物体受到一个向上的作用力 　　6.美国“海神”号潜艇在太平洋成功下潜11000m深处，探秘世界上最深的马里亚纳海沟.下潜过程中，潜艇体积不变，则其受到的压强和浮力的变化情况是（）. 　　A.压强逐渐变大，浮力逐渐变大 　　B.压强逐渐变大，浮力大小不变 　　C.压强逐渐变小，浮力逐渐变小 　　D.压强逐渐变小，浮力大小不变 　　7.用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触，处于静止状态，磁铁对铁钉作用力的方向是（）. 　　A.竖直向上B.向右上方 　　C.竖直向下D.向左上方 　　8.著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，见图２，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”.那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（）. 　　A.木桶的粗细 　　B.木桶的轻重 　　C.最短的一块木板 　　D.最长的一块木板 　　二、填空题（每空2分，共28分） 　　9.游泳时手和脚向后划水，人会向前运动.推动人向前运动的力的施力物体是 　　，此现象说明力的作用是. 　　10.手指用4N的力压铅笔尖，铅笔对水平桌面的压力是 N（铅笔受到的重力忽略不计）.手指与铅笔尖的接触面积是0.5mm2，笔尾端与桌面的接触面积是0.4cm2，手指受到的压强是Pa，桌面受到的压强是Pa. 　　11.如图３所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向（选填“上”或“下”）偏移，这个现象说明，气体流动时，流速的地方压强小. 　　 　　12.一个重15N、体积为1dm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，它受到的浮力是N；松手后小球将（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）；此过程中小球受到水的压强（选填“变大”“变小”或“不变”）.（g取10N／kg） 　　13.木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图４甲），是因为木块具有；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向（选填“左”或“右”）的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图４乙），则木块受到的摩擦力方向向（选填“左”或“右”），大小是N. 　　 　　 　　三、解答题（第14题2分，１８题（１）３分，２１题１０分，其余每空1分，共４8分） 　　14.在图５中画出静止在水面上的小球的受力示意图，并标注力的符号. 　　 　　 　　15.小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题： 　　问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？ 　　问题2：浮力大小与哪些因素有关？ 　　为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如图6所示实验. 　　 　　 　　（1）（b）（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块（选填“受到”或“不受到”）浮力； 　　（2）做（选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关； 　　（3）做（d）（e）两次实验，是为了探究浮力大小与的关系. 　　16.在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图７的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码. 　　 　　 　　（1）实验中选择小卡片的目的是 　　（选填“考虑”或“不考虑”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数. 　　（2）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（选填“挤压”“翻转”或“旋转”