案例教学从课程标准看必修三复习的特点-南京教研室.PPTVIP

区域地理环境与人类活动 区域的含义 中国的省级行政区划 不同区域自然环境及人类活动的差异 不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响 产业转移对区域地理环境的影响 资源跨区域调配对区域地理环境的影响 区域可持续发展 区域存在的环境与发展问题，造成的危害，综合治理与保护措施 流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施 区域农业生产的条件、布局特点和存在的问题 ? 区域农业可持续发展的方法与途径 区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系 区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题，以及解决这些问题的对策措施 地理信息技术的应用 遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用 全球定位系统在定位导航中的应用 地理信息系统在城市管理中的功能 数字地球的含义 必修三 区域地理复习思考 南京市第一中学 陆芷茗 必修三复习理解 1 学习方法归类与迁移 2 关注 3 一、从教材结构看必修三复习的特点 自然地理 人文地理 原理和规律的应用 区域 可持续发展 区域地理环境 与人类活动 区域可持续 发展 地理信息技术 的应用 二、从课程标准看必修三复习的特点 地理课程标准内容 人教版教材章节 第一章第一节 第五章 第二章 第三章 第四章 第一章第二节 地理课程标准具体要求 以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域差异。 以某区域为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，如水土流失、荒漠化。。。，了解其危害和综合治理保护措施。 以某区域为例，分析该区域农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的方法和途径。 以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。 。。。。。。 案例教学 二、从课程标准看必修三复习的特点 三、从考试说明看必修三复习的特点 三、从考试说明看必修三复习的特点 三、从考试说明看必修三复习的特点 * *