第八课归园田居其一.PPTVIP

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第八课归园田居其一

第八课:归园田居(其一) 作者:陶渊明 魏晋时期背景 1)全国长期分裂 2)政权更迭频繁 3)社会动乱(权力斗争) 4)士族门阀制度 造成“上品无寒门,下品无势族” 作者简介 陶渊明 名:潜 字:元亮 自号:“五柳先生” 私谥:靖节先生 开创了田园诗体,古典诗歌开创了一个新境界。 田园诗派的开创者 有田园诗人之称 陶渊明的性格: 由于他出身于世代官宦的家庭,所以他本身也曾期望在仕途中有所作为。 但同时他也受东晋文人追求精神自由的风气影响。 所以他的作品有时流露出逃避现实,乐天知命的老庄思想。 诗歌理解 少无适俗韵,性本爱丘山。 少:年少 适:适应 俗:世俗 韵:本指风度,这里指作气质、性情 翻译:年少时就没有适应世俗的气质,性 格本来爱好山野 在官场打滚,必须有怎样的性格条件? 阿谀逢迎、钻营取巧 陶渊明本身性格符合这些条件吗? 陶渊明本身性格如何呢? 误落尘网中,一去三十年。 尘网:这里指仕途、官场 三十年:指“十三年”,也有时间很长的 意思 翻译:错误落入官场中,一去就是十三年 官场 (“尘网”比喻) ※为什么要如此比喻?表达了诗人怎样的情感? (1)对官场生活的厌恶。 (2)“误落尘网中,一去三十年”,是作者对自己整个前半生的摇摆、痴迷表示深沉的忏悔。 “三十年”实应为“十三年”夸大了数字,说明了时间之长,痛苦之深。“尘网”足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场极端厌恶, 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 羁鸟:被关在笼中的鸟 池:池塘 翻译:关在笼中的鸟儿依恋过去居住过的 树林,养在池中的鱼儿思念生活过 的深潭 陶渊明做官十三年,有没有改变他的情性呢? 没有。陶渊明念念不忘过去他所喜爱的田园 开荒南野际,守拙归园田 守拙:守住自己愚拙的本性 指没有应世做官的本领 翻译:到南边的原野里开荒,守住自己愚 拙的本性回家耕种田园 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。 ※为什么要“守拙”? 远离官场中的勾心斗角、尔虞我诈。 根本原因:保持自己精神上的自由和独立 用比喻形象地写出对官场的厌恶及回归田园的迫切心情。 方(páng)宅十余亩,草屋八九间。 方:通“旁” 翻译:住宅旁边有十多亩地,茅草房子有 八九间 榆柳荫后檐,桃李罗堂前 荫:遮蔽 罗:罗列、排列 翻译:榆树、柳树遮蔽了后檐,桃树、李 树罗列在厅堂前 暧暧远人村,依依墟里烟 暧暧:隐隐约约的样子 墟里:村落 依依:轻柔 翻译:远远的村落隐隐约约可以看见,村 落上的炊烟随风轻柔地飘 狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 颠:顶端 翻译:狗在深巷里吠,鸡在桑树顶端啼 方宅十余亩, 草屋八九间。 榆柳荫后檐, 桃李罗堂前。 暧暧远人村, 依依墟里烟。 狗吠深巷中, 鸡鸣桑树颠。 ※诗人的描写角度是否有变化? 方宅、草屋、榆柳、桃李 (近景) 村落、炊烟 (远景) (色彩) 柳绿、桃红 鸡鸣、狗吠 (声音) 有动有静,有声有色,宁静、闲适、恬淡的田园生活 ※运用了什么表现手法? 融情于景、以动写静、远近结合、视听结合 户庭无尘杂,虚室有余闲 尘杂:尘俗杂事 虚室:宁静的屋子 余闲:空闲的时间 翻译:门庭里没有尘俗杂事的烦扰,宁静 的屋子里有的是空闲的时间 久在樊笼里,复得返自然。 樊笼:关鸟兽的笼子,比喻受束缚而不自由。 **这里指仕途、官场 复:又 翻译:长久地困在笼子里面,现在总算又 能够归耕园田了。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。 安逸、闲适、自由、平静、喜悦 ※从中可见作者的人格倾向和精神追求是怎样的? 厌恶官场,热爱田园,追求精神上的自由和独立。 对误入官场的痛心悔恨 对黑暗官场的鄙弃厌恶 对田园生活的由衷喜爱 对回归田园的欣喜愉悦 整首诗表达了诗人怎样的情感?

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