2.2.2-直线和圆位置关系.docVIP

高 二 数学导学案 课型 主备人 审核人 上课时间第 周星期 - PAGE \* MERGEFORMAT 1 -2.2.2　直线一、教学目标：1.依据直线和圆的方程，能熟练求出它们的交点坐标； 2.能通过比较圆心到直线的距离和半径之间的大小关系判断直线和圆的位置关系；3.理解直线和圆的三种位置关系与相应的直线和圆的方程所组成的二元二次方程组的解的对应关系；4.会初步处理直线与圆相交时所得的弦长有关的问题，渗透方程思想，巩固基本量的求法．二、教学重难点： 重点：依据直线和圆的方程，求它们的交点坐标，理解直线和圆的三种位置关系与相应的直线和圆的方程所组成的二元二次方程组的解的对应关系．难点：直线与圆相交时所得的弦长有关的问题．三、学习过程：【新知探究】问题1．直线和圆的位置关系有几种情况？直线和圆的位置关系是用什么方法研究的？ 问题2．我们在解析几何中已经学习了直线的方程和圆的方程分别为，，怎样根据方程判断直线和圆的位置关系呢？1．已知直线和圆的方程分别为，，，如何求直线和圆的交点坐标？2．方程组的解有几种情况？我们通常有如下结论：相离相切相交方程组______解方程组______解方程组有__________解ddrddr【典型例题】例1求直线和圆的公共点坐标，并判断它们的位置关系．例2．自点作圆的切线，求切线的方程．．． 变式训练：（1）当点的坐标为时，切线的方程．（2）当点的坐标为，切线的方程．例3．求直线被圆截得的弦长．例4．从圆外一点向圆引切线，求切线长．【课堂练习】1．判断下列各组中直线与圆的位置关系：（1），；__________________________；（2），；___________________；（3），．_____________________．2．若直线与圆相交，则点与圆的位置关系是　　　　．3．（1）求过圆上一点的圆的切线方程；（2）求过原点且与圆相切的直线的方程．4．从圆外一点向圆引切线，求切线长．作业1、经过点M(2,-1)作圆的切线有 条.2、有关直线与圆的位置关系的下列说法中正确的是 ①相离；②相切；③相交但不过圆心；④相交且过圆心.3、直线与圆相交于点A、B两点，则AB= .4、平行于直线且与圆相切的直线方程是 .5、求与圆相交截得弦长为4并且斜率为的直线方程.五、课后反思