4的分解组成说课稿及教案.docVIP

4的分解和组成教案活动目标：1.在实物操作的基础上，了解4的分解组合。2.初步学习有顺序的分合一个数，引导幼儿归纳分合式中两边数列分别是递增、递减的关系。3.培养幼儿良好的操作记录的习惯，并发展幼儿表达能力。重点难点：活动重点：让幼儿学习4的分解和组成。活动难点：引导幼儿归纳出分合式中两边数列的关系。活动准备：每组幼儿4雪花片，两个杯子，写有4和画有分合号的纸条每组一张。活动过程：开始部分游戏导入小朋友们，我们一起来玩个游戏好不好?游戏名称叫：变变变。一根手指变什么？变变变，变小虫，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬。二根手指变什么？变变变，变剪刀，上剪剪，下剪剪，左剪剪，右剪剪。三根手指变什么？变变变，变叉子，上叉叉，下叉叉，左叉叉，右叉叉。四根手指变什么？变变变，变海鸥，上飞飞，下飞飞，左飞飞，右飞飞。小朋友们做的真棒。二、复习3的分解和组成教师：“我们已经学习了3的组成和分解，一起来复习一下吧。”我们来玩一玩碰球游戏：教师：嘿嘿，我的1球碰几球？幼儿：嘿嘿，你的1球碰2球。教师：嘿嘿，我的2球碰几球？ 幼儿：嘿嘿，你的2球碰1球。（重复一遍，节奏可时快时慢）导入新课：学习4的分解和组成。点击幼儿用书第20页，引导幼儿观察。教师说明题意：4只可爱的小狗，要住进两栋漂亮的房子里，你会怎么分呢？有几种分法？今天我们就来自己动手分一分吧！我们用雪花片来代替小狗，杯子代替房子，小朋友