第一单元《数一数》.docVIP

第一单元《数一数》一、教材简析：小学阶段的第一堂数学课，要激发学生的学习兴趣，培养喜欢学习数学的情感。教材选择儿童乐园的一些场景，组成生动活泼、惹人喜爱的画面，吸引学生学习。主要教学活动是观察场景，了解里面有些什么；数出各种物体的个数，并用画圆点的方式表示各种物体的数量。通过这些活动，初步感受“看”和“数”能了解生活中的现象和事物，是学习数学的方法。同时，在活动中进行初步的常规教育。教材由两部分组成。第一部分是综合性场景图，里面有许多物体，各种物体的个数都不相同，分别为１～１０个。第二部分是十幅小图及相应的点子图。每幅小图里只有一种物体，是从综合场景里分离出来的。点子图表示物体的数量。二、教学目标：1、让学生初步接触1～10各数，经历简单的数数过程，并在数1～10的过程中了解学生数数的能力。2、能正确数出图中的物体各数。3、激发学生的学习兴趣，培养喜欢学习数学的情感，初步培养学生的观察能力和学习数学的意识。三、教学重点：通过数一数，让学生经历简单的数数过程。四、教学难点：通过数一数，让学生经历简单的数数过程。五、教学具准备：多媒体课件、书、尺文具盒等六、课时安排：1课时第一单元《数一数》 主备人：俞华平教学内容 ：教科书1～3页教学目标:1.让学生初步接触1～10各数，经历简单的数数过程，并在数1～10的过程中了解学生数数的能力。2.能正确数出图中的物体各数。3.激发学生的学